Giữ được tinh thần ổn định, sức khỏe tốt và niềm tin vào bản thân là những yếu tố then chốt giúp sĩ tử vượt qua Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT).

Chỉ còn vài ngày nữa, Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2025 sẽ diễn ra trên cả nước (từ ngày 25 - 27/6), với gần 1,17 triệu thí sinh dự thi, lớn nhất trong 10 năm trở lại đây.

Chiều 21/6, tại Trường THCS Nguyễn Tri Phương, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị triển khai công tác coi thi Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2025, ngày 20/6, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị tập huấn nghiệp vụ thanh tra, kiểm tra kỳ thi tại Trường THCS Nguyễn Tri Phương.

Không để bất kỳ yếu tố nào ảnh hưởng đến công tác tổ chức, chất lượng của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là tinh thần chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính tại hội nghị toàn quốc về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 diễn ra chiều 18/6.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 có nhiều điểm mới đáng chú ý; trong đó, phiếu trả lời trắc nghiệm và cách tô phiếu trả lời trắc nghiệm cũng được điều chỉnh phù hợp với sự thay đổi của đề thi theo chương trình mới.

Chiều 23/5, UVTV Thành ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND TP. Huế Nguyễn Thanh Bình chủ trì họp Ban Chỉ đạo Kỳ thi tuyển sinh THPT năm học 2025-2026 và Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 để nghe báo cáo công tác chuẩn bị.

Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 có nhiều điều chỉnh đáng chú ý; trong đó, việc không cho phép thí sinh sử dụng Atlat Địa lý Việt Nam trong phòng thi là một thay đổi lớn.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 có nhiều điểm mới, cùng lúc tổ chức thi cho thí sinh học theo 2 Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2006 và 2018 nên công tác tổ chức được chuẩn bị kỹ lưỡng, chặt chẽ

Tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh Đại học năm 2025, lần đầu tiên đề thi môn ngữ văn được xây dựng theo chương trình Giáo dục phổ thông mới. Sự thay đổi không chỉ nằm ở cấu trúc đề thi mà còn thể hiện rõ trong định hướng đánh giá năng lực toàn diện của học sinh, đòi hỏi cách học, cách ôn tập và tư duy làm bài phải đổi mới.