Do mực nước sông tiếp tục dâng nhanh, tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn cho học sinh, sáng sớm 17/11, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thông báo cho học sinh các trường nghỉ học hôm nay.

Chiều 15/11, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức tập huấn trực tuyến về phát triển năng lực số (NLS) cho học sinh phổ thông, nhằm thực hiện Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT và các văn bản hướng dẫn triển khai Khung năng lực số của Bộ GD&ĐT.

Ngày 13/11, Sở Khoa học và Công nghệ (KH&CN) tổ chức họp Hội đồng tư vấn tuyển chọn thực hiện đề tài KH&CN cấp thành phố: "Kết hợp tri thức bản địa với tri thức khoa học trong giáo dục bảo vệ môi trường (BVMT) cho học sinh thành phố Huế theo định hướng giáo dục vì sự phát triển bền vững". Đề tài do nhóm giảng viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế, đại diện Chi cục Kiểm lâm, kỹ sư cơ khí động lực thực hiện.

Sau nhiều ngày phải nghỉ học vì mưa lũ, tinh thần của ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) TP. Huế là nỗ lực sắp xếp kế hoạch dạy bù hợp lý, linh hoạt, vừa bảo đảm chất lượng vừa phù hợp với tâm lý giáo viên và học sinh.

Sáng 11/11, Sở Giáo dục & Đào tạo (GD&ĐT) khai mạc kỳ thi tuyển dụng giáo viên TP. Huế năm học 2025 - 2026 với sự tham gia của 1.256 thí sinh.

Dạy học 2 buổi/ngày là một chủ trương lớn, hướng đến mục tiêu phát triển toàn diện năng lực, phẩm chất của học sinh. Tuy nhiên, việc hiểu chưa đúng về bản chất hoạt động này khiến quá trình triển khai còn gặp khó khăn, thậm chí bị nhìn nhận lệch hướng so với tinh thần của ngành giáo dục.

Tối 6/11, Sở Giáo dục và Đào tạo thông báo cho học sinh nghỉ học vào sáng 7/11 để phòng tránh ảnh hưởng bão số 13 (Kalmaegi).

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục và công nghệ số ngày càng phổ biến, câu chuyện học sinh sử dụng điện thoại ở trường ra sao để vừa tận dụng được tiện ích, vừa bảo đảm hiệu quả học tập là vấn đề cấp thiết đặt ra cho các trường.

Chiều 2/11, Sở Giáo dục và Đào tạo thông báo cho học sinh tiếp tục nghỉ học vào ngày 3/11 để tránh lũ.

Ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo (AI) trở thành yếu tố then chốt giúp các trường đại học nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu và quản trị. Việc tận dụng hiệu quả các công nghệ mới không chỉ tạo điều kiện cho sinh viên học tập chủ động, linh hoạt mà còn hiện đại hóa công tác quản lý, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số giáo dục.