Đề thi ngữ văn: Khơi gợi tư duy, giàu tính thời sự
11/06/2026 12:53
Từ câu chuyện về những phát minh làm thay đổi thế giới đến vẻ đẹp bình dị của thiên nhiên qua thơ Nguyễn Đình Thi, đề thi ngữ văn trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 được đánh giá là sự kết hợp hài hòa giữa tính thời sự và giá trị nhân văn. Đề thi không chỉ tạo cơ hội để học sinh thể hiện năng lực cảm thụ, tư duy sáng tạo mà còn phản ánh xu hướng đánh giá năng lực thay cho việc ghi nhớ kiến thức đơn thuần.
Từ một người hiến tạng chết não, 4 cuộc đời được hồi sinh
30/05/2026 16:58
Người đàn ông 48 tuổi không qua khỏi sau tai nạn giao thông nhưng đã để lại món quà vô giá cho y học. Trái tim cùng lá gan được chia ghép cho nhiều bệnh nhân nặng tại Hà Nội và Huế, mở ra cơ hội sống cho những người đang ở ranh giới sinh tử.
Đại học Huế đa dạng phương thức tuyển sinh, tăng cơ hội cho thí sinh
13/05/2026 12:55
Những năm gần đây, Đại học Huế triển khai thêm phương thức xét tuyển dựa trên kết quả đánh giá năng lực, với mong muốn đa dạng hóa các kênh tuyển sinh, tạo thêm cơ hội cho thí sinh. Đây cũng là hướng đi phù hợp với chủ trương chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về đổi mới tuyển sinh và tăng quyền tự chủ cho các cơ sở đào tạo.
Sách chữ nổi vào thư viện: Thêm cơ hội cho học sinh khiếm thị
11/05/2026 06:11
Nhu cầu lớn nhất với học sinh khiếm thị hiện nay vẫn là sách giáo khoa theo định dạng chữ nổi braille. Phần lớn các em học hòa nhập tại các trường phổ thông, sử dụng cùng chương trình và nội dung như học sinh không khiếm thị. Tuy nhiên, khi không có sách chữ nổi tương ứng, việc tiếp cận bài học chủ yếu dựa vào nghe giảng và ghi nhớ, khiến quá trình học tập gặp nhiều hạn chế.
Từ một nghĩa cử hiến tạng, sáu cuộc đời được viết tiếp tại Bệnh viện Trung ương Huế
29/04/2026 12:54
Bệnh viện Trung ương (BVTW) Huế vừa thực hiện thành công 6 ca ghép tạng từ một người hiến chết não, mang lại cơ hội sống và hồi sinh cho 6 bệnh nhân mắc bệnh lý nặng. Thành công này không chỉ khẳng định trình độ chuyên môn cao của đội ngũ y bác sĩ mà còn lan tỏa sâu sắc giá trị nhân văn của nghĩa cử hiến mô, tạng trong cộng đồng.
Ngày hội nữ sinh năng động
09/04/2026 15:35
Ngày 9/4, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tổ chức Ngày hội nữ sinh năng động tại Trường THCS Nguyễn Tri Phương. Đây là hoạt động thuộc Dự án phát triển thể thao cho trẻ em gái tại các trường THCS của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.
Nơi “ươm mầm” bản lĩnh pháp lý cho sinh viên
09/04/2026 12:46
Ra đời từ năm 2010, Câu lạc bộ (CLB) Luật gia Tương Lai - đơn vị học thuật đầu tiên trực thuộc Đoàn Thanh niên - Hội Sinh viên Trường Đại học Luật, Đại học Huế đã và đang khẳng định vai trò là môi trường rèn luyện toàn diện cho sinh viên ngành luật. CLB là một trong ba mô hình vừa được Đại học Huế vinh danh tiêu biểu trong công tác Đoàn - “Nắng tháng Ba” năm 2026.
Tăng tốc thi công tuyến đường 74
09/04/2026 05:56
Những ngày đầu tháng 4/2026, chúng tôi trở lại tuyến đường 74 - con đường nối xã Hương Sơn, nay là xã Nam Đông với xã A Roàng, nay là xã A Lưới 4. Sau những tháng ngày bị mưa lũ cuối năm 2025 tàn phá nặng nề, tuyến đường đang dần hồi sinh, mang theo nhịp sống mới giữa đại ngàn Trường Sơn.
Mong chờ khôi phục làng dừa Mỹ Á
07/04/2026 06:08
Từng là “xứ dừa” nổi tiếng gần xa, những hàng dừa phủ bóng mát khắp làng, nhưng hiện nay, số lượng dừa ở làng Mỹ Á (xã Vinh Lộc) không còn như xưa. Hơn 10 năm với nhiều cuộc vận động khôi phục làng dừa Mỹ Á, người dân nơi đây mong chờ làng dừa được “hồi sinh”, giúp tái tạo không gian xanh, bảo vệ bờ biển và tạo cảnh quan du lịch sinh thái gắn với văn hóa đặc trưng của địa phương.
Vinh danh 3 mô hình tiêu biểu trong công tác Đoàn
26/03/2026 19:17
Chiều 26/3, Đoàn Thanh niên - Hội Sinh viên Đại học Huế tổ chức lễ kỷ niệm 95 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 - 26/3/2026).
Đề thi ngữ văn: Khơi gợi tư duy, giàu tính thời sự
Từ câu chuyện về những phát minh làm thay đổi thế giới đến vẻ đẹp bình dị của thiên nhiên qua thơ Nguyễn Đình Thi, đề thi ngữ văn trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 được đánh giá là sự kết hợp hài hòa giữa tính thời sự và giá trị nhân văn. Đề thi không chỉ tạo cơ hội để học sinh thể hiện năng lực cảm thụ, tư duy sáng tạo mà còn phản ánh xu hướng đánh giá năng lực thay cho việc ghi nhớ kiến thức đơn thuần.