Ngày 15/4, tại Hà Nội, Báo Giáo dục và Thời đại phối hợp Quỹ Phòng, chống tác hại của thuốc lá (Bộ Y tế) và các đơn vị liên quan phát động cuộc thi thiết kế bài giảng về môi trường không khói thuốc lần thứ II năm 2026.

Ngày 9/4, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tổ chức Ngày hội nữ sinh năng động tại Trường THCS Nguyễn Tri Phương. Đây là hoạt động thuộc Dự án phát triển thể thao cho trẻ em gái tại các trường THCS của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.

Ngày 7/4, Quỹ Hy vọng (Tập đoàn FPT), Sơn Nippon Việt Nam phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Huế tổ chức lễ khánh thành công trình “Trường em thay áo mới” tại Trường Mầm non Phú Lương - cơ sở Đông A (xã Phú Hồ).

Nhằm bổ sung số giáo viên còn thiếu, Sở Giáo dục và Đào tạo triển khai kế hoạch xét tuyển giáo viên hợp đồng chuyên môn, nghiệp vụ theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP tại các đơn vị trực thuộc trong năm học 2025-2026.

Trừ một số trường hợp được quy định, còn lại trong tên gọi của các cơ sở giáo dục đại học không được sử dụng các từ, cụm từ thể hiện vị thế đặc biệt như: “quốc tế”, "quốc gia”, "Việt Nam”, tên các quốc gia khác..., nếu việc sử dụng có thể gây hiểu nhầm về tư cách pháp lý, phạm vi hoạt động, sự bảo trợ của nhà nước.

Di sản Huế đang dần bước ra khỏi “khung kính bảo tồn” để trở thành một phần sống động trong lớp học. Sau 5 năm triển khai Chương trình Giáo dục di sản (2020 - 2025), hàng trăm nghìn học sinh đã được “chạm” vào quá khứ bằng trải nghiệm, sáng tạo và cả công nghệ. Giám đốc Trung tâm Bảo tồn Di tích Cố đô Huế Hoàng Việt Trung có những chia sẻ thú vị với Huế ngày nay về hành trình này, cũng như kỳ vọng đặt vào thế hệ trẻ trong việc gìn giữ và “kể tiếp” câu chuyện di sản.

Tối 14/3, tại Hội trường Trường THCS Nguyễn Tri Phương (TP.Huế), Viện Pháp tại Huế phối hợp với Hội Hữu nghị Việt Nam - Pháp thành phố Huế và các cơ sở giáo dục trên địa bàn tổ chức Đêm hội Pháp ngữ 2026. Hoạt động nằm trong chuỗi sự kiện chào mừng Ngày Quốc tế Pháp ngữ (International Francophonie Day), thu hút đông đảo học sinh, sinh viên tham dự.

Những năm gần đây, việc ứng dụng phương pháp tiếp cận STEAM trong giáo dục lứa tuổi mầm non đang dần trở thành một xu hướng tích cực, góp phần đổi mới cách tổ chức hoạt động học tập, giúp trẻ hứng thú hơn khi được trực tiếp khám phá và trải nghiệm.

Chiều 12/3, tại Trường Tiểu học Số 1 An Đông (phường An Cựu), Công ty Ajinomoto Việt Nam phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố triển khai hoạt động hướng dẫn thực đơn đa dạng rau củ cho học sinh tiểu học trong khuôn khổ Dự án Bữa ăn học đường năm học 2025-2026.

Vấn đề học để lấy bằng đại học hay học nghề đang là “điểm nóng” trong các diễn đàn giáo dục và lao động năm 2026.