Sáng 8/8, tại Trường THCS Nguyễn Tri Phương, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị tập huấn nâng cao năng lực dạy học đọc hiểu cho học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số (DTTS), đáp ứng Chương trình giáo dục phổ phông (GDPT) 2018.

Từ ngày 15/7 đến 15/8, các trường tiểu học trên địa bàn xã Bình Điền tổ chức lớp tăng cường tiếng Việt dành cho trẻ người dân tộc thiểu số (DTTS) đã hoàn thành chương trình giáo dục mầm non. Chương trình nhằm trang bị nền tảng ngôn ngữ vững chắc, giúp trẻ vững bước hơn khi vào lớp 1.

Trong các môn học ở trường phổ thông, ngữ văn là bộ môn có tính đặc thù, giúp học sinh phát triển trí tưởng tượng và tư duy sáng tạo. Theo Chương trình giáo dục phổ thông mới 2018, môn ngữ văn được định hướng không chỉ trang bị kiến thức mà còn rèn luyện phẩm chất, phát triển năng lực, đặc biệt năng lực sáng tạo cho người học.

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến chỉnh sửa một số nội dung trong chương trình của các môn học: Giáo dục công dân, Lịch sử và Địa lý, làm căn cứ pháp lý để xem xét chỉnh sửa sách giáo khoa. Việc chỉnh sửa nhằm phù hợp với việc sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh và thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.

Chiều 3/8, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế phối hợp với Trung tâm Kiểm định Chất lượng Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội (KĐCLGD – ĐHQGHN) tổ chức bế mạc đợt khảo sát chính thức phục vụ đánh giá chất lượng 3 chương trình đào tạo đại học chính quy: Giáo dục Quốc phòng – An ninh, Giáo dục Công dân và Sư phạm Âm nhạc.

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP. Huế vừa tổ chức rà soát, tổng hợp nhu cầu đào tạo nghề cho lao động nông thôn năm 2025 thuộc Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới.

Ngày 31/7, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế phối hợp với Trung tâm Kiểm định Chất lượng Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội (KĐCLGD - ĐHQGHN) tổ chức lễ khai mạc đợt khảo sát chính thức phục vụ đánh giá ngoài 3 chương trình đào tạo trình độ đại học.

Ngày 25/7, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức kiểm tra công tác triển khai chương trình dạy và học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số (DTTS) trước khi vào lớp 1 tại 2 xã Long Quảng và Nam Đông.

Dù Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã nhiều lần khuyến cáo nhưng tình trạng cho trẻ học trước chương trình lớp 1 vẫn tái diễn. Tại TP. Huế, nhiều phụ huynh “đua nhau” cho con học tiền lớp 1, vô tình tạo áp lực và gánh nặng cho con trẻ.

Với hàng chục chương trình thiết kế riêng cho từng độ tuổi, kết hợp trải nghiệm, kể chuyện lịch sử và trò chơi cung đình, chương trình giáo dục di sản tại Bảo tàng Cổ vật Cung đình (CVCĐ) Huế đã và đang trở thành điểm hẹn lý tưởng của hàng nghìn học sinh.