Sáng kiến do Lào thúc đẩy về nông nghiệp sinh thái cho Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) (LICA) vừa chính thức ra mắt Hướng dẫn chính sách ASEAN về chuyển đổi nông nghiệp sinh thái, sau khi được thông qua tại Hội nghị Bộ trưởng Nông nghiệp và Lâm nghiệp ASEAN hồi năm ngoái.

​Từ 15 đến 18/3, Bệnh viện Trung ương (BVTW) Huế phối hợp cùng Đại học Emory (Hoa Kỳ) tổ chức lớp Comprehensive Acute Trauma Care (CATC) nhằm nâng cao năng lực xử trí cấp cứu cho nhân viên y tế.

Ngoài kiến thức chuyên môn, việc trang bị các kỹ năng cho thế hệ học sinh, sinh viên đang trở thành xu hướng giáo dục, đào tạo được chú trọng. Đây cũng là chiến lược để tạo nguồn nhân lực trẻ thích ứng, bắt kịp yêu cầu của thời đại cách mạng công nghiệp 4.0, thời kỳ công nghệ số.

Dạy học ở vùng cao, các cô giáo không chỉ là người truyền kiến thức mà còn là chỗ dựa tinh thần cho các em học sinh.

Một trong những mục tiêu quan trọng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là giúp học sinh làm chủ kiến thức phổ thông, biết vận dụng hiệu quả kiến thức, kỹ năng đã học vào đời sống và tự học suốt đời... Để thực hiện mục tiêu này, học sinh phải biết tự học.

Khi được hỏi: "Điều gì đã giúp em làm nên kỳ tích trong kỳ thi Học sinh giỏi quốc gia?", Hoài Phương cho rằng, chính lòng đam mê lịch sử cộng với sự quyết tâm, thường xuyên trau dồi kiến thức qua việc đọc sách, bạn bè... và đặc biệt là sự hướng dẫn tâm huyết của thầy cô đã truyền cho em ngọn lửa yêu thích bộ môn này.

Ngay sau kỳ nghỉ Tết, các trường học triển khai ngay kế hoạch tăng cường ôn tập để chuẩn bị kiến thức tốt nhất cho học sinh bước vào các kỳ thi cuối cấp. Năm đầu tiên thi theo chương trình mới, học sinh cũng khá lo lắng, tập trung thời gian cho việc học để đạt mục tiêu đề ra.

Các nhà sư và nữ tu của Cơ quan Tu viện Trung ương Bhutan sẽ sớm có quyền truy cập vào BuddhaBot Plus - một chatbot dựa trên trí tuệ nhân tạo (AI), được thiết kế để đưa ra những giải đáp sâu sắc về giáo lý Phật giáo bằng tiếng Anh, thông qua việc phân tích dữ liệu từ các văn bản Phật giáo cổ đại.

Các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, thú vị ở bậc tiểu học không chỉ mang lại cho các em học sinh sự hứng khởi, chủ động tiếp cận kiến thức mà còn giúp các em thêm tự tin, không ngại thử những điều lạ nhưng hay và bổ ích.

Những buổi seminar (thuyết trình) khoa học đã không còn xa lạ với sinh viên. Việc tham gia các buổi thuyết trình này không chỉ giúp sinh viên mở rộng kiến thức mà còn hỗ trợ phát triển kỹ năng mềm, tạo cơ hội giao lưu với các chuyên gia và mở rộng cơ hội nghề nghiệp.