Liên quan đến việc 8 học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Trãi (phường Phú Xuân, TP. Huế) có biểu hiện nôn mửa sau bữa ăn bán trú trưa 26/12, sáng 27/12, Ban giám hiệu nhà trường cho biết sức khỏe của 8 em đã ổn định, không ghi nhận thêm trường hợp bất thường mới.

Sáng 27/12, Trung tâm Phát triển Nông thôn miền Trung (CRD), Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế kỷ niệm 30 năm thành lập (1995 - 2025).

Sử dụng nguồn vốn từ các chương trình tín dụng của Ngân hàng Chính sách xã hội (NHCSXH), phụ nữ xã Phú Vang đã cần cù, nỗ lực, áp dụng kỹ thuật khoa học, thực hiện nhiều mô hình sản xuất, kinh doanh (SXKD) hiệu quả, dần vươn lên cuộc sống khấm khá...

Ở vùng cao A Lưới, đào tạo nghề không nhằm tạo ra nghề mới, mà giúp người dân làm tốt hơn những việc họ đang làm mỗi ngày.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã quyết định chọn bộ “Kết nối tri thức với cuộc sống” của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam là bộ sách giáo khoa sử dụng thống nhất toàn quốc từ năm học 2026-2027.

Trưa 26/12, tại Trường Tiểu học Nguyễn Trãi (phường Phú Xuân, TP. Huế), trong thời gian tổ chức bữa ăn trưa bán trú cho học sinh đã ghi nhận một số trường hợp học sinh có biểu hiện nôn ói sau khi ăn. Sự việc nhanh chóng được nhà trường phát hiện, xử lý kịp thời, đồng thời báo cáo đến chính quyền địa phương và các cơ quan chức năng để theo dõi, làm rõ nguyên nhân.

Biểu dương học sinh đoạt giải tại các kỳ thi quốc tế năm 2025, Thủ tướng Phạm Minh Chính yêu cầu các bộ, ngành, địa phương tiếp tục quan tâm, chăm lo hơn nữa cho giáo dục và đào tạo.

Ngày 26/12, tại Trường THPT Bùi Thị Xuân, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị tập huấn nghiệp vụ giáo dục học sinh khuyết tật cho đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục tiểu học và Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trên địa bàn.

Trường Tiểu học Số 2 Phú Bài đang từng bước triển khai chuyển đổi số trong quản lý và giảng dạy, tập trung ứng dụng công nghệ thông tin phù hợp với đặc thù bậc tiểu học, hướng tới nâng cao chất lượng dạy và học.

Khi thông tin học nghề được truyền tải đến tận người dân, nhất là các hộ nghèo, cận nghèo và đồng bào miền núi, nhiều lao động đã chủ động thay đổi tư duy, học nghề để tạo sinh kế ổn định.