Ôn tập môn ngữ văn: Học để hiểu, viết để thể hiện suy nghĩ
16/05/2025 06:20
Tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh Đại học năm 2025, lần đầu tiên đề thi môn ngữ văn được xây dựng theo chương trình Giáo dục phổ thông mới. Sự thay đổi không chỉ nằm ở cấu trúc đề thi mà còn thể hiện rõ trong định hướng đánh giá năng lực toàn diện của học sinh, đòi hỏi cách học, cách ôn tập và tư duy làm bài phải đổi mới.
Động lực từ cải cách hành chính và đội ngũ kiến tạo
08/05/2025 13:26
Bốn năm liên tiếp, thành phố Huế nằm trong nhóm 10 tỉnh, thành phố có chỉ số năng lực cạnh tranh cấp tỉnh (PCI) tốt nhất cả nước. Đây là thành tích ấn tượng của Thừa Thiên Huế (nay là thành phố Huế) trong bối cảnh cạnh tranh thu hút đầu tư ngày càng mạnh mẽ giữa các địa phương. Kết quả này không chỉ phản ánh môi trường đầu tư – kinh doanh ổn định, mà còn cho thấy sự chuyển biến mạnh mẽ về tư duy điều hành và chất lượng đội ngũ cán bộ công chức – lực lượng tiên phong kiến tạo một chính quyền phục vụ.
Phụ nữ thời đại mới, bắt nhịp kinh tế thị trường
08/03/2025 06:18
“Phụ nữ thành phố Huế ngày càng mạnh mẽ khi thay đổi cả tư duy và hành động, đã và đang khẳng định vai trò và vị trí của mình trên mọi lĩnh vực, nhất là phát triển kinh tế hộ gia đình, kinh tế tập thể…, chứng minh khả năng và sự đóng góp của lực lượng nữ giới với sự phát triển của địa phương”, bà Trần Thị Kim Loan, Thành ủy viên, Chủ tịch Hội LHPN thành phố khẳng định.
Đổi mới tư duy trong khai thác tài nguyên du lịch
19/02/2025 11:11
Ðối mặt những thách thức lớn như cạn kiệt tài nguyên, ô nhiễm môi trường, biến đổi khí hậu..., ngành du lịch cần có sự thay đổi trong tư duy khai thác tài nguyên để phát triển bền vững.
Khai mở vùng đất
01/01/2025 14:45
Chuyển động trong thu hút đầu tư hứa hẹn giúp những vùng đất hoang sơ, thay đổi diện mạo. Từ đó, góp phần tạo công ăn việc làm, chuyển dịch tư duy của người dân nông thôn.
Lợi thế du lịch trong xây dựng nông thôn mới
29/12/2024 09:56
Phát triển du lịch nông thôn trên cơ sở thay đổi tư duy từ sản xuất nông nghiệp, sang phát triển kinh tế nông thôn với mô hình du lịch sinh thái, cộng đồng, khai thác tiềm năng và lợi thế về nông nghiệp, làng nghề đã góp phần giúp các địa phương thực hiện hiệu quả, bền vững các tiêu chí nông thôn mới.
Ưu tiên đào tạo cán bộ trẻ, cán bộ có chuyên môn
03/12/2024 13:16
Tại Hội nghị tổng kết công tác tổ chức xây dựng Đảng năm 2024, triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm 2025 do Ban Tổ chức Tỉnh ủy tổ chức sáng 3/12, UVTW Đảng, Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND, Trưởng đoàn ĐBQH tỉnh Lê Trường Lưu đề nghị: Phải ưu tiên đào tạo cán bộ trẻ, cán bộ có chuyên môn, trình độ, tâm huyết. Muốn đào tạo cán bộ trẻ, yêu cầu phải thay đổi tư duy trong tham mưu; cấp ủy các cấp phải mạnh dạn trong quy hoạch, bổ nhiệm, mạnh dạn giao việc và theo dõi, hướng dẫn.
Triển vọng từ mô hình trồng sen chính vụ kết hợp rải vụ
11/10/2024 07:04
Những năm gần đây, một số hộ dân trên địa bàn TX. Hương Thủy đã thay đổi tư duy canh tác khi mạnh dạn chuyển đổi diện tích trồng lúa sang trồng sen; trong đó, mô hình trồng sen chính vụ kết hợp rải vụ đã cho thấy hiệu quả khi giúp nông dân mỗi năm thu về hàng tỷ đồng.
Chính sách đãi ngộ, thay đổi tư duy và xây dựng môi trường làm việc năng động - Bài 3: Chính sách đãi ngộ và hơn thế nữa
08/10/2024 06:20
Vai trò và vị trí sẽ khác khi Thừa Thiên Huế trở thành thành phố trực thuộc Trung ương và Đại học Huế trở thành Đại học Quốc gia. Lúc này, đòi hỏi có nguồn nhân lực chất lượng để chèo lái “con thuyền” lớn đến những vạch đích mới thành công.
Chính sách đãi ngộ, thay đổi tư duy và xây dựng môi trường làm việc năng động - Bài 2: Thiếu chính sách "giữ chân" và thu hút nhân lực chất lượng cao
07/10/2024 06:24
Để có thể "giữ chân" và thu hút nhân lực chất lượng cao, không cách nào khác phải có chính sách đủ tốt. Điều này lâu nay Huế làm chưa tốt.
Ôn tập môn ngữ văn: Học để hiểu, viết để thể hiện suy nghĩ
Tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh Đại học năm 2025, lần đầu tiên đề thi môn ngữ văn được xây dựng theo chương trình Giáo dục phổ thông mới. Sự thay đổi không chỉ nằm ở cấu trúc đề thi mà còn thể hiện rõ trong định hướng đánh giá năng lực toàn diện của học sinh, đòi hỏi cách học, cách ôn tập và tư duy làm bài phải đổi mới.