Ngày 29/4, nhân dịp kỷ niệm 51 năm Ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước, 140 năm Ngày Quốc tế Lao động, Đồn Biên phòng cửa khẩu A Đớt (đóng quân trên địa bàn xã A Lưới 4) phối hợp với Trường Mầm non Đông Sơn tổ chức chương trình tham quan, trải nghiệm, giáo dục truyền thống cho các em học sinh.

Ngày 15/4, Đồn Biên phòng cửa khẩu A Đớt (đóng quân trên địa bàn xã A Lưới 4) phối hợp Liên đội Trường Tiểu học Nhâm tổ chức chương trình học tập trải nghiệm cho học sinh nhà trường.

Gần 200 học sinh trung học phổ thông (THPT) đã có một “tiết học ngoài lớp” ngay trong không gian di tích, nơi kiến thức lịch sử được tiếp cận qua trò chơi, thử thách và trải nghiệm thực tế, sinh động, dễ nhớ hơn.

Không chỉ còn là những vấn đề của y học hay sinh học thuần túy, “bệnh tật” và “nỗi đau” đã trở thành những trải nghiệm phổ quát của nhân loại, thấm sâu vào văn chương, nghệ thuật, triết học, tôn giáo và các hệ hình tư duy văn hóa.

Hơn 700 học sinh đến từ 20 trường THCS trên địa bàn thành phố tham gia trải nghiệm, hướng nghiệp và quảng bá nghệ thuật truyền thống tại Trường Trung cấp Văn hóa nghệ thuật Huế.

Chọn ngành học luôn là một trong những quyết định quan trọng nhất của học sinh trước ngưỡng cửa đại học. Từ trải nghiệm thực tế, nhiều chuyên gia tuyển sinh, sinh viên Đại học Huế đã chia sẻ những kinh nghiệm quý giá, giúp các bạn trẻ có thêm góc nhìn rõ ràng và thực tế hơn trong hành trình định hướng tương lai.

Áp lực ngoại hình và sự so sánh trên mạng xã hội đang ảnh hưởng đến tâm lý học sinh THPT. Nghiên cứu của học sinh Trường THPT A Lưới cho thấy, việc trân trọng cơ thể có mối liên hệ chặt chẽ với cảm nhận hạnh phúc và có thể được thúc đẩy thông qua các hoạt động giáo dục trải nghiệm.

Di sản Huế đang dần bước ra khỏi “khung kính bảo tồn” để trở thành một phần sống động trong lớp học. Sau 5 năm triển khai Chương trình Giáo dục di sản (2020 - 2025), hàng trăm nghìn học sinh đã được “chạm” vào quá khứ bằng trải nghiệm, sáng tạo và cả công nghệ. Giám đốc Trung tâm Bảo tồn Di tích Cố đô Huế Hoàng Việt Trung có những chia sẻ thú vị với Huế ngày nay về hành trình này, cũng như kỳ vọng đặt vào thế hệ trẻ trong việc gìn giữ và “kể tiếp” câu chuyện di sản.

Cận Tết, khu vực quanh các trường đại học dần vắng lặng. Xe cộ thưa thớt, nhiều quán cơm, tiệm photocopy đóng cửa nghỉ Tết. Dãy trọ im ắng khi phần lớn sinh viên đã về quê từ 24, 25 Tết; ở lại chỉ còn vài bạn nhà ở xa, đi làm thêm hoặc muốn trải nghiệm một cái Tết ở vùng đất mới.

Nhiều địa phương đang thiếu một không gian thực hành khoa học-công nghệ thực chất và ổn định. Học sinh học khoa học tự nhiên và kỹ thuật (STEM) vẫn thiên về trình diễn, học bằng ghi nhớ, ít cơ hội trải nghiệm, thử nghiệm và sáng tạo.