“Công đoàn đồng hành cùng thầy cô xây dựng trường học hạnh phúc” là chủ đề hội nghị chuyên đề vừa được Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh tổ chức ngày 15/8.

Sáng 15/8, UBND TP. Huế tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2023 - 2024, triển khai nhiệm vụ năm học 2024 - 2025 và đón Huân chương Lao động hạng Nhất của Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thành phố.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản đề nghị các địa phương tăng cường công tác chỉ đạo chuẩn bị cho năm học mới, trong đó có chính sách hỗ trợ học sinh khó khăn.

Từ ngày 13/8 đến 16h ngày 17/8/2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện 6 lần lọc ảo nguyện vọng xét tuyển đại học 2024.

Ngày 12/8, tại thành phố Huế, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh phối hợp với Ủy ban Quyền con người Australia (giai đoạn 2024-2026) tổ chức khoá tập huấn “Nội dung và phương pháp giáo dục quyền con người” cho các giáo viên đến từ 5 tỉnh, thành phố khu vực miền Trung gồm Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên Huế và Đà Nẵng. Tham dự khoá tập huấn có UVTV Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Nguyễn Thanh Bình.

Chiều 9/8, tại thị trấn Lăng Cô, huyện Phú Lộc, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2023-2024 và triển khai nhiệm vụ năm học 2024-2025. Dự hội nghị có bà Nguyễn Thị Ái Vân, Phó Chủ tịch HĐND tỉnh, Chủ tịch Ủy ban MTTQVN tỉnh và Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phan Quý Phương.

Sáng 9/8, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội (LĐTB&XH) phối hợp với UBND huyện Nam Đông tổ chức "Ngày hội tư vấn, tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp (GDNN) cho học sinh, người lao động năm 2024 trên địa bàn huyện Nam Đông". Ngày hội thu hút hơn 20 cơ sở GDNN, doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh và gần 1.000 học sinh, người lao động ở huyện Nam Đông.

Xã hội càng phát triển, nhu cầu về đời sống vật chất lẫn tinh thần càng cao. Vì thế, giáo dục lối sống giản dị, không phô trương hình thức cho học sinh là vô cùng cần thiết.

Dịp hè, nhiều cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) tổ chức dạy hè theo nhu cầu của phụ huynh. Công tác chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ trong dịp hè được thực hiện như chính khóa, có quản lý, chỉ đạo chặt chẽ của ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT).

Theo Báo cáo tình trạng toàn cầu đầu tiên về giáo dục thể chất của UNESCO, phần lớn trẻ em trên thế giới vẫn chưa được tiếp cận với chương trình giáo dục thể chất tối thiểu bắt buộc, với 2/3 học sinh trung học và hơn 1/2 học sinh tiểu học trên toàn thế giới không được học lượng giáo dục thể chất tối thiểu hàng tuần. Ngoài ra, 2/3 học sinh khuyết tật không được học bất kỳ môn giáo dục thể chất nào.