Mạng xã hội, trí tuệ nhân tạo (AI) và các công cụ hiện đại đang làm thay các mối quan hệ của con người, cũng như cách con người tư duy, suy nghĩ.

Xu hướng du lịch tự túc ngày càng phổ biến, thậm chí số lượng khách du lịch tự túc đang “lấn át” khách đi theo tour, đặt ra những yêu cầu mới cho các doanh nghiệp lữ hành. Để thích ứng, các đơn vị lữ hành buộc phải chuyển từ việc cung cấp tour trọn gói sang những sản phẩm linh hoạt.

Nghị quyết 71-NQ/TW đã tạo ra nhiều chuyển động về chính sách đối với đội ngũ nhà giáo. Vị thế pháp lý được củng cố, chế độ đãi ngộ từng bước được cải thiện, việc đào tạo và phát triển nghề nghiệp cũng được đặt ra với những yêu cầu mới. Tuy nhiên, theo PGS.TS Trần Thành Nam, Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, hiệu quả của đổi mới cuối cùng phải được nhìn thấy trong điều kiện làm nghề của giáo viên và trong từng lớp học.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo kế hoạch rà soát, điều chỉnh Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm; tăng cường giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới.

Chiều 12/9, Trường Cao đẳng Công nghiệp Huế (HueIC) phối hợp với Trường Cao đẳng Kỹ thuật Ube (Ube KOSEN, Nhật Bản) tổ chức tọa đàm “Hệ sinh thái KOSEN - Doanh nghiệp - Sinh viên: Từ chuẩn hóa năng lực đến kết nối việc làm toàn cầu và đổi mới sáng tạo”.

Sau sắp xếp tổ chức bộ máy, công đoàn phường đang gặp không ít khó khăn về nhân lực, tiếp cận doanh nghiệp và phối hợp thực hiện nhiệm vụ. Thực tế này đặt ra yêu cầu đổi mới phương thức hoạt động, xác định rõ nhiệm vụ và tập trung hơn vào việc bảo vệ quyền, lợi ích thiết thực của người lao động, để phát huy vai trò đại diện ngay tại địa bàn.

Chiều 6/9, Đoàn công tác Bộ Khoa học và Công nghệ (KH&CN) do PGS.TS.Vũ Hải Quân, UVTW Đảng, Bộ trưởng Bộ KH&CN làm trưởng đoàn, có buổi làm việc với Đại học Huế nhằm trao đổi, đánh giá những kết quả đạt được, đồng thời đặt ra các yêu cầu mới về phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.

Từ mùa thu lịch sử năm 1945 đến chặng đường phát triển hôm nay, tinh thần độc lập, tự chủ luôn là nguồn sức mạnh để dân tộc Việt Nam vượt qua thử thách, vươn lên. Với Huế, giá trị ấy đang được tiếp nối bằng một yêu cầu mới: Phát huy nội lực, giữ vững bản sắc và biến khát vọng phát triển thành những kết quả cụ thể trong đời sống.

Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.

Chuyển đổi số giờ đây không còn là câu chuyện mới. Huế cũng là một trong những địa phương đi khá sớm và tạo được dấu ấn trong lĩnh vực này. Nhưng khi chuyển đổi số đã đi qua giai đoạn khởi tạo nền tảng và mở rộng ứng dụng, câu hỏi quan trọng hơn cần được đặt ra là, những con số ấy đã làm thay đổi phương thức lãnh đạo, quản trị và hiệu quả công việc đến đâu?

Để bảo đảm an toàn khai thác và kéo dài tuổi thọ công trình, từ đầu tháng 6, cầu Trường Tiền bước vào đợt sửa chữa kéo dài 150 ngày. 21 giờ mỗi đêm, hai đầu cầu Trường Tiền được rào chắn để phục vụ thi công.