Năm học mới với tinh thần “6 rõ”
08/09/2026 11:21
Bước vào năm học 2026 - 2027, ngành giáo dục và đào tạo TP. Huế xác định tinh thần “6 rõ”: Rõ người, rõ việc, rõ thời gian, rõ trách nhiệm, rõ sản phẩm, rõ thẩm quyền. Không chỉ là yêu cầu trong điều hành, “6 rõ” còn hướng đến những chuyển biến cụ thể trong từng nhà trường, từng lớp học, để chất lượng giáo dục được đo bằng kết quả thực chất.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: Đưa nghị quyết, chỉ thị vào cuộc sống bằng những kết quả cụ thể
03/09/2026 14:09
Sáng 3/9, Bộ Chính trị, Ban Bí thư tổ chức Hội nghị toàn quốc nghiên cứu, học tập, quán triệt và triển khai thực hiện một số Nghị quyết, Chỉ thị của Bộ Chính trị.
100 ngày xử lý điểm nghẽn về chuyển đổi số: Đo bằng kết quả thực tế
31/08/2026 15:11
100 ngày cao điểm xử lý các điểm nghẽn về chuyển đổi số không chỉ là kế hoạch với những nhiệm vụ cần hoàn thành, mà còn là phép thử đối với năng lực biến quyết tâm thành những thay đổi có thể đo đếm. Khi dữ liệu được kết nối, thủ tục được rút ngắn, nguồn lực được sử dụng hiệu quả, doanh nghiệp và người dân thực sự thuận tiện hơn, khi đó chuyển đổi số mới đi vào thực chất.
Quản lý đầu tư công bằng dữ liệu, kết quả và trách nhiệm người đứng đầu
21/08/2026 14:43
Ngày 21/8, Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch UBND thành phố Lê Trí Thanh chủ trì cuộc họp nghe báo cáo tổng hợp những khó khăn, vướng mắc trong thực hiện đầu tư công, quản lý tài sản công, trong đó có tài sản dôi dư và tài sản sử dụng thực hiện các dự án PPP; đồng thời đánh giá tình hình triển khai các Chương trình mục tiêu quốc gia (CTMTQG). Cùng dự có các Phó Chủ tịch UBND thành phố.
Từ “làm theo” đến “thực hành” theo Bác
17/08/2026 11:49
Chỉ thị số 07-CT/TW (Chỉ thị 07) ngày 13/7/2026 của Bộ Chính trị đặt ra yêu cầu cao hơn đối với đội ngũ cán bộ, đảng viên: Học và thực hành theo Bác không dừng ở nhận thức hay cam kết, mà phải được kiểm chứng bằng kết quả công việc, tinh thần đổi mới và sự hài lòng của Nhân dân.
Tăng tốc giải ngân đầu tư công: Quyết tâm phải đi cùng hành động quyết liệt
10/08/2026 05:45
Bảng công khai kết quả giải ngân kế hoạch đầu tư công năm 2026 của UBND thành phố Huế (đến ngày 31/7/2026) cho thấy tín hiệu tích cực: Tiến độ giải ngân trong tuần qua đã có sự cải thiện rõ rệt. Tuy nhiên, phía trước vẫn còn nhiều việc phải làm nếu Huế muốn hoàn thành mục tiêu giải ngân cả năm.
Tăng trưởng hai con số phải được quản trị bằng kết quả cụ thể
08/08/2026 05:45
Để hoàn thành mục tiêu tăng trưởng trên 10% trong năm 2026, thành phố không thể điều hành theo cách dàn đều áp lực cho các ngành, địa phương, mà phải tập trung khơi thông những nguồn lực có khả năng tạo giá trị gia tăng cao nhất, đẩy nhanh đầu tư công, tháo gỡ các điểm nghẽn. Xung quanh vấn đề này, đồng chí Hà Văn Tuấn, TUV, Phó Chủ tịch UBND thành phố Huế đã thông tin về những giải pháp trọng tâm nhằm tạo bứt phá cho kinh tế Huế trong giai đoạn tới.
Giáo dục thực chất phải bắt đầu từ sự trung thực
25/07/2026 08:59
Để tạo chuyển biến mạnh mẽ trong năm học 2026-2027, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho rằng, ngành Giáo dục phải chuyển từ quản lý hành chính sang quản trị phát triển, lấy chất lượng, hiệu quả và sự tiến bộ của người học làm thước đo. Mỗi hạn chế phải có giải pháp khắc phục, mỗi nhiệm vụ phải có người chịu trách nhiệm và mỗi cam kết phải được kiểm chứng bằng kết quả cụ thể.
Đo năng lực lãnh đạo bằng kết quả công việc
08/06/2026 11:09
Khi mô hình chính quyền địa phương 2 cấp đi vào ổn định, kết quả phát triển kinh tế - xã hội đang trở thành thước đo trực tiếp năng lực lãnh đạo, điều hành. Qua đó, tạo động lực đổi mới và nâng cao trách nhiệm của đội ngũ cán bộ cơ sở.
Bảo hiểm xã hội - điểm tựa an sinh trọn đời
31/05/2026 14:42
Bảo hiểm xã hội (BHXH) toàn dân là chủ trương đúng đắn của Đảng và Nhà nước. Qua từng năm triển khai, mục tiêu BHXH toàn dân tiếp tục được cụ thể hóa bằng những kết quả thiết thực trong mở rộng diện bao phủ, bảo đảm quyền lợi người tham gia và củng cố nền tảng an sinh xã hội bền vững.
Năm học mới với tinh thần “6 rõ”
Bước vào năm học 2026 - 2027, ngành giáo dục và đào tạo TP. Huế xác định tinh thần “6 rõ”: Rõ người, rõ việc, rõ thời gian, rõ trách nhiệm, rõ sản phẩm, rõ thẩm quyền. Không chỉ là yêu cầu trong điều hành, “6 rõ” còn hướng đến những chuyển biến cụ thể trong từng nhà trường, từng lớp học, để chất lượng giáo dục được đo bằng kết quả thực chất.