Sau khoảng 1 giờ trải nghiệm, bạn trẻ vừa mang về những chiếc bánh ngọt ngào, vừa góp phần gửi yêu thương đến những hoàn cảnh kém may mắn.

Giữa thời đại của nhạc trực tuyến, đĩa than vẫn giữ sức hút riêng. Tại Huế, những chiếc đĩa vinyl tiếp tục được sưu tầm và thưởng thức theo một cách chậm rãi và mộc mạc.

Step là bộ môn kết hợp các bước lên xuống bục với âm nhạc, góp phần nâng cao sức bền, tăng cường tim mạch và đốt cháy năng lượng.

Vỏ ốc, xà cừ sau khi được xử lý, cắt mỏng và mài nhẵn đã trở thành chất liệu của nghệ thuật khảm xà cừ. Những giá trị thủ công truyền thống ấy vẫn được các nghệ nhân gìn giữ và lan tỏa đến hôm nay.

Với người dân vùng biển, bóng đá bãi biển không chỉ là môn thể thao rèn luyện sức khỏe mà còn là một phần nhịp sống thường ngày, gắn kết cộng đồng.

Chỉ được mở trong tháng 6 và tháng 7, bộng ép dầu ở thôn Mỹ Lộc, xã Vinh Lộc luôn đỏ lửa từ sáng sớm đến tối muộn. Từ bộng ép, những hạt đậu được chắt lọc thành những lít dầu sóng sánh, mang đậm dấu ấn thủ công của một nghề truyền thống.

Mùa hè, ốc suối xuất hiện nhiều dưới các khe đá. Theo chân đồng bào Tà Ôi lội suối bắt ốc, tìm nguyên liệu và chế biến ngay giữa núi rừng, du khách có cơ hội khám phá một nét văn hóa ẩm thực đặc trưng của vùng cao.

Mỗi viên phấn nụ đều mang dấu ấn của người thực hiện. Buổi trải nghiệm giúp các bạn trẻ hiểu thêm về phấn nụ cung đình Huế. Đây cũng là cách để giá trị của nghề truyền thống được tiếp tục lan tỏa.

Từ nguyên liệu sen, người đầu bếp có thể chế biến được nhiều món chay như: gỏi ngó sen, súp hạt sen, cơm sen ngũ sắc, chè và trà sen trong một thực đơn. Chỉ từ 470.000 đồng cho 2 người, thực khách có thể trải nghiệm trọn bộ các món chay từ sen.

Sáng 15/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị trực tuyến về xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở (TH&THCS) tại các xã biên giới đất liền. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn chủ trì hội nghị. Tại điểm cầu thành phố Huế có Phó Chủ tịch UBND thành phố Nguyễn Văn Mạnh tham dự.

Hội thi STEM cấp tiểu học (TH) phường Hương Trà năm học 2025-2026 khai mạc chiều 8/4. Đây là sân chơi khoa học – kỹ thuật (KHKT) bổ ích, giúp học sinh biến những bài học trên lớp thành những sản phẩm cụ thể, những mô hình sinh động và những thí nghiệm khoa học lý thú.

Sáng 6/2, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị trực tuyến về xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học (TH) và trung học cơ sở (THCS) tại các xã biên giới đất liền. Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng chủ trì hội nghị. Tham dự tại điểm cầu TP. Huế có UVTV Thành ủy, Phó Chủ tịch UBND thành phố Hoàng Hải Minh.

Nông nghiệp hữu cơ, tuần hoàn (NNHC, TH) cùng liên kết chuỗi giá trị Quế Lâm không chỉ từng bước mang lại hiệu quả sinh kế bền vững cho nông dân mà còn góp phần bảo vệ môi trường sinh thái và sức khỏe cộng đồng.

UBND TP. Huế vừa đề xuất với Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) danh mục xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học - trung học cơ sở (TH-THCS) tại các xã biên giới đất liền thuộc thành phố.

Ban Tuyên giáo và Dân vận (TG&DV) TP. Huế và Ban Tuyên huấn (TH) tỉnh Salavan (Lào) vừa ký kết biên bản mới, nhằm thúc đẩy hợp tác giữa hai địa phương.

Ngày 27/6, tại Trường tiểu học & trung học cơ sở (TH&THCS) Hoàng Kim Hoán (phường Thuận An, quận Thuận Hóa), Trung tâm Công tác xã hội và Quỹ bảo trợ trẻ em thành phố Huế tổ chức lễ khánh thành sân chơi và trao tặng sách cho các trường tiểu học trên địa bàn quận Thuận Hóa.

Học sinh Trường tiểu học (TH) Phú Lưu (phường Vỹ Dạ, quận Thuận Hóa) đang được giáo dục, tuyên truyền để giảm thiểu rác thải nhựa, biến mái trường thân yêu thành điểm sáng xanh với các hoạt động bảo vệ môi trường.

Hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam, chiều 8/4, Quỹ Chí thiện vì trẻ em phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Phong Điền tổ chức Lễ khánh thành thư viện thân thiện và trao tặng sách cho hai trường TH&THCS Điền Hòa và THCS Phong An.

Với bề dày hơn 70 năm xây dựng và phát triển, Trường tiểu học (TH) Trần Quốc Toản (phường Đông Ba, quận Phú Xuân) đang khẳng định vị thế là một trong những cơ sở giáo dục chất lượng, hướng tới mô hình trường trọng điểm khối tiểu học.