Quy định mức thu tối đa là cần thiết để ngăn ngừa lạm thu, nhưng các trường không được xem đó là mức thu mặc định rồi áp dụng đồng loạt cho mọi học sinh.

Sáng 12/9, tại phường Mỹ Thượng, Hội Bảo vệ quyền trẻ em thành phố phối hợp với Tổ chức Children of Viet Nam (Hoa Kỳ) tổ chức chương trình “Tiếp sức đến trường – Hỗ trợ học bổng cho học sinh khó khăn tại các phường Thuận Hóa, Phú Xuân, Mỹ Thượng, Vỹ Dạ và Trường THPT Phan Đăng Lưu giai đoạn 2026 - 2031”.

Năm học mới 2026 - 2027 chính thức bắt đầu cũng là thời điểm nỗi lo về an toàn giao thông trước cổng trường được nhiều phụ huynh quan tâm.

Mặc dù năm học mới 2026-2027 đã diễn ra được một tuần, nhưng tại một số địa phương vẫn xảy ra tình trạng phụ huynh, học sinh gặp khó khăn trong việc tiếp cận, mua sách giáo khoa. Các đơn vị chức năng cần làm rõ trách nhiệm ở từng khâu chậm trễ, sớm cấp đủ sách, đáp ứng điều kiện học tập cho học sinh.

Đến nay, gần 1.500 suất quà, học bổng, xe đạp và các phần hỗ trợ đã được các cấp hội liên hiệp phụ nữ (LHPN) trao đến các em học sinh, với tổng kinh phí gần 1 tỷ đồng. Mỗi phần quà là một sự sẻ chia, góp phần giúp các em có thêm điều kiện học tập và tự tin bước vào năm học mới.

Với hệ thống di tích lịch sử lưu niệm danh nhân phong phú, Huế đang sở hữu một nguồn học liệu đặc biệt để đổi mới dạy và học lịch sử. Khi di tích được kết nối với nhà trường, bảo tàng và công nghệ số, những không gian từng là nơi tham quan có thể trở thành những “lớp học mở”, nơi học sinh trực tiếp khám phá, trải nghiệm và kể lại lịch sử bằng những chứng tích của quá khứ.

Ngày 11/9, Phòng Cảnh sát giao thông (CSGT) Công an TP. Huế cho biết, ngay từ những ngày đầu năm học mới, đơn vị đồng loạt triển khai các giải pháp bảo đảm trật tự an toàn giao thông tại khu vực trường học, trong đó tăng cường kiểm tra phương tiện và việc chấp hành quy định của học sinh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung quy định về đánh giá học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Trong bối cảnh việc dạy học ngày càng hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực, câu chuyện đánh giá học sinh cũng đặt ra một vấn đề không mới nhưng vẫn đáng suy nghĩ: Làm sao để điểm số phản ánh kết quả học tập mà không áp lực cho người học?

Sau hơn một tuần năm học mới, khoảng 21% học sinh Huế chưa có sách giáo khoa bản in. Trong khi các cấp, ngành đang tập trung tháo gỡ nguồn cung, phụ huynh có thể chủ động sử dụng sách điện tử, mượn hoặc photocopy để học sinh có tài liệu theo bài, giảm áp lực tìm mua từng cuốn còn thiếu.

Sau sắp xếp, nhiều trường học trên địa bàn thành phố chủ trương giữ nguyên đồng phục hiện có trong năm học đầu tiên, thay vì yêu cầu học sinh mua đồng phục theo tên trường mới. Cách làm này góp phần giảm chi phí, hạn chế lãng phí và giữ sự ổn định cho học sinh.