Mỗi mùa tuyển sinh, việc lựa chọn và sắp xếp nguyện vọng, đăng ký ngành học phù hợp không chỉ giúp thí sinh nâng cao cơ hội trúng tuyển mà còn tạo nền tảng cho định hướng nghề nghiệp lâu dài. Xung quanh vấn đề này, phóng viên đã có cuộc trao đổi với TS. Lê Văn Tường Lân, Trưởng ban Đào tạo và Công tác sinh viên Đại học Huế.

Khi mô hình chính quyền địa phương 2 cấp đi vào ổn định, kết quả phát triển kinh tế - xã hội đang trở thành thước đo trực tiếp năng lực lãnh đạo, điều hành. Qua đó, tạo động lực đổi mới và nâng cao trách nhiệm của đội ngũ cán bộ cơ sở.

Chiều 15/5, Đại học Huế tổ chức hội nghị công tác đào tạo năm học 2025-2026 và định hướng phát triển giai đoạn 2026-2030 với chủ đề: “Đổi mới công tác đào tạo, phát triển công nghệ chiến lược, chuyển đổi số, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển vùng và quốc gia”.

Sáng 15/5, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật thành phố Huế tổ chức tọa đàm - hội thảo khoa học với chủ đề: "Sự đóng góp của trí thức Huế trong công cuộc đổi mới, sáng tạo và phát triển thành phố ở tâm thế mới". Đây là sự kiện hưởng ứng Ngày Khoa học công nghệ và Đổi mới sáng tạo (18/5) năm 2026. Tham dự hội thảo có đồng chí Nguyễn Chí Tài, Phó Bí Thư Thành ủy, Chủ tịch UBMTTQ Việt Nam thành phố; cùng lãnh đạo các sở, ban, ngành, các nhà khoa học, đại diện doanh nghiệp và các chuyên gia đầu ngành.

Sáng 13/5, tại Nhà Quốc hội, Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn đã chủ trì cuộc làm việc với Ban Chỉ đạo của Quốc hội về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số quốc gia và Ban Chỉ đạo chuyển đổi số của Quốc hội.

Những năm gần đây, Đại học Huế triển khai thêm phương thức xét tuyển dựa trên kết quả đánh giá năng lực, với mong muốn đa dạng hóa các kênh tuyển sinh, tạo thêm cơ hội cho thí sinh. Đây cũng là hướng đi phù hợp với chủ trương chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về đổi mới tuyển sinh và tăng quyền tự chủ cho các cơ sở đào tạo.

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng và yêu cầu ngày càng cao về nguồn nhân lực chất lượng cao, việc xây dựng đội ngũ thanh niên trí thức trẻ ở ngoài nước có năng lực lãnh đạo, tư duy đổi mới sáng tạo và tinh thần gắn kết cộng đồng đang trở thành yêu cầu cấp thiết.

Trí tuệ nhân tạo (AI) đã và đang tạo nên những đổi thay mạnh mẽ ở các ngành nghề, trong khi hệ thống giáo dục, đào tạo nghề ở nước ta cũng đang bước vào một giai đoạn cấu trúc lại. Hai “làn sóng” ấy ảnh hưởng không nhỏ đến cách vận hành của thị trường lao động, đặt người học trước nhiều lựa chọn mới và không ngừng biến đổi.

Năm 2026 ghi dấu một cột mốc quan trọng đối với Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế khi lần đầu tiên triển khai tuyển sinh hệ cao đẳng sau khi sáp nhập Trường Cao đẳng Y tế Huế vào đơn vị. Đây không chỉ là sự thay đổi về tổ chức mà còn mở ra một giai đoạn phát triển mới, tạo điều kiện để nhà trường mở rộng quy mô đào tạo, tăng cường nguồn lực và từng bước hoàn thiện mô hình “Trường - Viện” gắn với hệ thống bệnh viện thực hành.

Chuyển đổi số (CĐS) không còn là yêu cầu mang tính định hướng mà đang trở thành động lực trực tiếp đổi mới phương thức lãnh đạo, điều hành. Từ cơ sở đến thành phố, việc triển khai đồng bộ các nền tảng số đang tạo ra những chuyển biến rõ nét trong hiệu lực quản lý và chất lượng phục vụ người dân.