Sáng 5/11 tại Hà Nội, Diễn đàn Phát triển bền vững đô thị Việt Nam 2025 khai mạc với chuỗi phiên thảo luận chuyên đề và một phiên toàn thể, quy tụ đại diện các bộ, ngành, địa phương, chuyên gia trong nước và quốc tế.

Hợp tác ba bên hướng tới thúc đẩy chương trình Chuyển đổi số quốc gia của Indonesia, góp phần xây dựng nền kinh tế số cạnh tranh thông qua đổi mới sáng tạo, phát triển công nghệ và hiện đại hóa toàn diện các lĩnh vực trọng điểm.

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục và công nghệ số ngày càng phổ biến, câu chuyện học sinh sử dụng điện thoại ở trường ra sao để vừa tận dụng được tiện ích, vừa bảo đảm hiệu quả học tập là vấn đề cấp thiết đặt ra cho các trường.

Trao quyền, mở cơ hội và đặt ra yêu cầu mới cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN), Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) đang được xem là bước ngoặt quan trọng, đưa hệ thống GDNN sang giai đoạn “tự chủ - liên kết - hội nhập”.

Thủ tướng kỳ vọng ASEAN+3 sẽ đoàn kết chặt chẽ hơn, kết nối hiệu quả hơn và đổi mới sáng tạo mạnh mẽ hơn để tiếp tục phát triển bao trùm và bền vững, và ứng phó hiệu quả với các thách thức.

Trong bối cảnh toàn ngành giáo dục bậc đại học đang tích cực đóng góp ý kiến cho Dự thảo Luật Giáo dục đại học (sửa đổi), vấn đề tự chủ đại học tiếp tục là nội dung được đặc biệt quan tâm. Tại Đại học Huế - một trong những trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học lớn của khu vực miền Trung - Tây Nguyên, tiến trình tự chủ đã và đang được triển khai với tinh thần đổi mới, trách nhiệm và minh bạch.

Với định hướng đổi mới chương trình giảng dạy, Khoa Giáo dục Thể chất - Đại học Huế đang từng bước xây dựng môi trường học tập năng động, hiện đại và phù hợp hơn với sinh viên.

Sáng 24/10, Học viện Âm nhạc Huế tổ chức Lễ khai giảng năm học 2025 - 2026, mở đầu cho một năm học mới với nhiều kỳ vọng và mục tiêu đổi mới trong đào tạo nghệ thuật.

21 nền kinh tế thành viên APEC nhất trí về bốn ưu tiên, bao gồm cạnh tranh công bằng dựa trên thị trường, cải thiện môi trường kinh doanh, thúc đẩy đổi mới, số hóa và hiện thực hóa tiềm năng kinh tế.

Việc sửa đổi đồng bộ ba đạo luật về giáo dục lần này sẽ tạo khung pháp lý toàn diện cho hệ thống giáo dục quốc dân. Những kiến nghị buổi thảo luận ở tổ 6 về đào tạo đặc thù, cơ chế đất đai cho giáo dục tư thục và ranh giới đào tạo giữa đại học - cao đẳng, được kỳ vọng sẽ giúp cơ quan soạn thảo hoàn thiện dự án luật trước khi trình Quốc hội xem xét, thông qua trong kỳ họp tới.