Chiều 4/7, Trường Đại học (ĐH) Phú Xuân phối hợp cùng ELRD và EduLightenUp tổ chức chương trình giao lưu tọa đàm giáo dục với chủ đề "Nghệ thuật lãnh đạo bằng sự thấu cảm và chuyển đổi”.

Từ các cuộc thi trực tuyến đến hoạt động trên không gian mạng, tuổi trẻ TP. Huế đang đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số trong giáo dục lý tưởng cách mạng, đưa những giá trị truyền thống và tinh thần cống hiến đến gần hơn với thanh niên.

Từ thực tế nhiều học sinh còn lúng túng trước những lựa chọn quan trọng trong học tập và cuộc sống, hai học sinh Trường THPT Cao Thắng đã thực hiện đề tài “Rèn luyện năng lực ra quyết định có trách nhiệm cho học sinh THPT thông qua mô hình FIDS”, gợi mở một hướng tiếp cận mới trong giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.

Chiều 11/6, Khoa Kỹ thuật và Công nghệ - Đại học Huế khai giảng Chương trình đào tạo Kỹ sư tiêu chuẩn Nhật Bản, đánh dấu bước hợp tác chiến lược giữa đơn vị với Công ty Nisso Kosan (thuộc Nisso Corporation) và Tập đoàn Meisei (Nhật Bản) trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực kỹ thuật chất lượng cao.

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 182/2026/NĐ-CP quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân sự hỗ trợ giáo dục công tác trong các cơ sở giáo dục công lập. Nghị định quy định mức phụ cấp từ 20% đến 80%, tùy theo vị trí việc làm, cấp học, loại hình cơ sở giáo dục và điều kiện công tác của người lao động trong ngành giáo dục.

Xu hướng học sinh lựa chọn các môn thuộc nhóm khoa học xã hội thay vì khoa học tự nhiên trong kỳ thi tốt nghiệp THPT đang ngày càng rõ rệt. Sự dịch chuyển này không chỉ phản ánh tâm lý chọn môn “dễ thở” hơn của học sinh mà còn là tín hiệu đáng chú ý, buộc phải nhìn lại nhiều mắt xích trong giáo dục phổ thông hiện nay.

Sau một năm thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, ngành giáo dục TP. Huế từng bước thích ứng với phương thức quản lý mới, bảo đảm hoạt động dạy học ổn định, đồng thời phát huy vai trò, trách nhiệm của chính quyền cơ sở trong quản lý giáo dục.

Bài phát biểu của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại Lễ kỷ niệm 120 năm Ngày truyền thống Đại học Quốc gia Hà Nội đã truyền cảm hứng và có sức lan tỏa rất lớn trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam về sứ mệnh của các cơ sở giáo dục đại học đối với sự phát triển của đất nước.

Trong khi nhiều trẻ em tiểu học ở Việt Nam thường bận rộn với nhiều bài tập, học thêm hay luyện thi sau giờ học thì ở nhiều bang tại Hoa Kỳ, trẻ nhỏ thậm chí từ 5 tuổi đã có cơ hội tiếp cận với hoạt động kinh doanh, quản lý tài chính, và gây quỹ cộng đồng ngoài giờ lên lớp. Những kỹ năng tưởng chừng “khi nào lớn mới cần” lại được dạy rất sớm, trở thành một phần quan trọng của giáo dục khai phóng tại nước Mỹ.

Ngày 9/5, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị sơ kết 1 năm thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp trong quản lý nhà nước về giáo dục.