Sau sắp xếp tổ chức bộ máy, công đoàn phường đang gặp không ít khó khăn về nhân lực, tiếp cận doanh nghiệp và phối hợp thực hiện nhiệm vụ. Thực tế này đặt ra yêu cầu đổi mới phương thức hoạt động, xác định rõ nhiệm vụ và tập trung hơn vào việc bảo vệ quyền, lợi ích thiết thực của người lao động, để phát huy vai trò đại diện ngay tại địa bàn.

Sau sắp xếp, các trường học đang từng bước ổn định bộ máy, hướng đến mô hình quản lý thống nhất, bảo đảm hoạt động dạy học diễn ra thông suốt trong năm học mới.

Câu chuyện người đứng đầu trực tiếp đối thoại, theo đến cùng vướng mắc của dân; những vấn đề đặt ra sau sắp xếp tổ chức bộ máy, quản lý trường học, chính sách thuế đối với cơ sở lưu trú… là những thông tin thời sự, thiết thực trên Báo Huế ngày nay số 520.

Sau quá trình sắp xếp đơn vị hành chính quy mô lớn, việc vận hành chính quyền địa phương 2 cấp đặt ra yêu cầu nâng cao năng lực thực thi ở cơ sở. Trong bối cảnh đó, mô hình “đơn vị hành chính đô thị đặc biệt mang tính hạt nhân” được nghiên cứu như một hướng đổi mới thể chế, chuyển từ quản lý theo địa giới sang quản trị không gian chức năng. Với Huế, đây cũng là một hướng tiếp cận phù hợp với đặc trưng đô thị di sản, sinh thái và đa trung tâm.

Dự án Quy hoạch sắp xếp bố trí ổn định dân cư xã Quảng Nhâm (nay là xã A Lưới 2) đang bước vào giai đoạn hoàn thiện hạ tầng kỹ thuật với tổng tiến độ xây lắp đạt khoảng 70%. Việc hoàn tất 100% công tác giải phóng mặt bằng (GPMB) đã tạo điều kiện thuận lợi để đưa các hộ dân đồng bào dân tộc thiểu số về nơi ở mới an toàn, bền vững.

Năm học 2026 - 2027, thành phố triển khai sắp xếp mạng lưới trường học phù hợp với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực giáo dục. Trước thềm năm học mới, ông Nguyễn Tân, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trao đổi với Huế ngày nay về việc sắp xếp mạng lưới trường học và công tác chuẩn bị cho năm học mới.

Rảnh rỗi, tôi tranh thủ sắp xếp lại tủ sách mà từ lâu chưa có thời gian để làm. Tẩn mẩn với từng bìa sách đã nhuốm màu thời gian, bất chợt đập vào mắt tôi là một tập tài liệu đánh máy đã ố vàng, trang bìa in lớn 2 chữ “Lên Đường” của tác giả Tôn Thất Hoàng (tức Nguyễn Phước Hoàng).

Việc triển khai sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục tại các địa phương trên cả nước dự kiến sẽ hoàn thành trước ngày 30/8. Tổng số cơ sở giáo dục dự kiến giảm 50,5%, từ hơn 37,5 nghìn xuống gần 18,6 nghìn cơ sở; giảm hơn 32,6 nghìn hiệu trưởng, hiệu phó và hơn 11 nghìn nhân viên trường học.

542 cơ sở cần được phân loại đến từng địa chỉ: nơi nào tiếp tục sử dụng, nơi nào điều chuyển, chuyển đổi công năng, cho thuê, bán, giao tổ chức phát triển quỹ đất; nơi nào vướng pháp lý, tranh chấp, lấn chiếm... Đó là một trong những yêu cầu cụ thể từ Chỉ thị 14 của Ban Thường vụ Thành ủy Huế.

Sau khi hàng loạt địa phương giảm mạnh đầu mối cơ sở giáo dục, bài toán đặt ra không còn chỉ là sắp xếp được bao nhiêu trường, mà là các mô hình mới sẽ vận hành ra sao, đội ngũ giáo viên được bố trí thế nào và làm thế nào để việc tinh gọn không ảnh hưởng đến cơ hội học tập của học sinh.