Hiện nay, việc sử dụng mạng xã hội (MXH) ở giới trẻ rất phổ biến. Tuy nhiên, nếu quá lạm dụng MXH hoặc thiếu kỹ năng sử dụng, thiếu sự quản lý có thể dẫn đến những hậu quả đáng tiếc. Vì vậy, việc giáo dục giúp các em hình thành kỹ năng sử dụng MXH an toàn là điều cần thiết.

Ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo (AI) trở thành yếu tố then chốt giúp các trường đại học nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu và quản trị. Việc tận dụng hiệu quả các công nghệ mới không chỉ tạo điều kiện cho sinh viên học tập chủ động, linh hoạt mà còn hiện đại hóa công tác quản lý, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số giáo dục.

Trong bối cảnh toàn ngành giáo dục bậc đại học đang tích cực đóng góp ý kiến cho Dự thảo Luật Giáo dục đại học (sửa đổi), vấn đề tự chủ đại học tiếp tục là nội dung được đặc biệt quan tâm. Tại Đại học Huế - một trong những trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học lớn của khu vực miền Trung - Tây Nguyên, tiến trình tự chủ đã và đang được triển khai với tinh thần đổi mới, trách nhiệm và minh bạch.

Việc đưa các kết quả nghiên cứu khoa học và công nghệ (KH&CN) vào Thư viện thành phố đã mở ra một kênh tiếp cận tri thức rộng rãi cho cộng đồng ở Huế.

Cùng với việc trưng bày các bản Kiều cổ, các nhà nghiên cứu còn có những chia sẻ về Truyện Kiều của Nguyễn Du thu hút sự quan tâm của người yêu văn chương trong chương trình “Một ngày Truyện Kiều ở Cố đô”.

Trong 40 năm qua, Trung Quốc-Việt Nam đã hỗ trợ nhau đào tạo học sinh, nghiên cứu sinh, sau khi tốt nghiệp về nước, họ đã góp phần tích cực vào sự phát triển KT-XH, củng cố an ninh quốc phòng 2 nước.

Từ tình yêu với di sản văn hóa, Võ Trần Minh Thư, học sinh lớp 12, Trường THPT Hai Bà Trưng đã biến đam mê nghiên cứu thành những ứng dụng công nghệ hiện đại để đưa chúng đến gần hơn với cộng đồng, đặc biệt là giới trẻ.

Huế đang bước vào giai đoạn mới của việc phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ (KH&CN), khi trọng tâm không chỉ ở công nhận danh xưng mà là việc thương mại hóa kết quả nghiên cứu, gắn khoa học với sản xuất, kinh doanh để tạo động lực tăng trưởng.

Một nghiên cứu đăng trên tạp chí JAMA cho thấy việc sử dụng mạng xã hội thường xuyên ở trẻ em từ 9 đến 13 tuổi có liên quan đến điểm số thấp hơn trong các bài kiểm tra về đọc hiểu, trí nhớ và vốn từ vựng.

Gần 20 năm gắn bó với công tác phát triển bền vững cộng đồng nông thôn, thầy Dương Ngọc Phước, giảng viên Khoa Phát triển Nông thôn, Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế đã để lại dấu ấn bằng những dự án nghiên cứu, những việc làm thiết thực trong đời sống người dân nông thôn và thúc đẩy phát triển bền vững.