Không chỉ chuẩn bị cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, phân công chuyên môn, lãnh đạo và giáo viên các trường học tại huyện Phú Lộc còn về tận nhà để huy động học sinh đến trường trước khi bước vào năm học mới.

Chiều 20/8, Hội Bảo vệ quyền trẻ em (BVQTE) thị xã Hương Thủy phối hợp với CLB Vòng tay nhân ái tổ chức chương trình trao học bổng “Tiếp sức đến trường - Thắp sáng ước mơ” niên khóa 2024-2025 cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn thị xã.

Ngày 18/8, Hội Sinh viên Trường đại học Khoa học phối hợp với các nhà hảo tâm tại Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức chương trình “Cùng em đến trường” tại xã Hương Hữu, huyện Nam Đông.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản đề nghị các địa phương tăng cường công tác chỉ đạo chuẩn bị cho năm học mới, trong đó có chính sách hỗ trợ học sinh khó khăn.

Đã hơn 10 năm có lẻ, Trương Thị Khánh Hòa, giáo viên người dân tộc Pa Cô Trường THPT A Lưới không nhớ đã đi qua bao nhiêu ngọn đồi để vận động học sinh đến lớp.

Trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024, Trường THCS&THPT Hồng Vân (huyện A Lưới) có tỷ lệ đỗ tốt nghiệp đạt 100%. Hầu hết học sinh là người dân tộc thiểu số, điều kiện đến trường, học tập còn khó khăn, nhưng các em đã nỗ lực vượt khó để chạm tới ước mơ.

Không có điều kiện kinh tế khá giả, con đường đến trường của Phan Ngọc Vũ, học sinh Trường THPT Nguyễn Chí Thanh (huyện Quảng Điền) không hề dễ dàng. Vậy nhưng, cậu học trò nghèo đã nỗ lực vươn lên học tốt, trở thành thủ khoa khối D01 của tỉnh trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024.

Sáng 12/7, Trường đại học Phú Xuân tổ chức buổi giao lưu thư pháp Hán Nôm, nhằm giới thiệu và quảng bá nghệ thuật thư pháp đến đông đảo sinh viên trong trường.

Từ ngày 7 đến 14/7, em Hồ Đức Trung, học sinh Trường THPT chuyên Quốc Học - Huế cùng các thành viên đội tuyển Olympic Sinh học quốc tế 2024 tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế lần thứ 35 tại nước Cộng hòa Kazakhstan.

Giáo dục địa phương (GDĐP) là một môn học bắt buộc trong Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, được thực hiện xuyên suốt từ lớp 1 đến lớp 12 với 35 tiết/1 lớp học/năm học. Nội dung môn học này rất phong phú và đa dạng, liên quan đến lịch sử, địa lý, kinh tế - xã hội, truyền thống văn hóa của địa phương… Qua đó, giúp học sinh hình thành ý thức trách nhiệm trong việc gìn giữ và phát huy các giá trị văn hóa của quê hương. Tuy nhiên, qua gần hai năm thực hiện, một số trường vẫn còn lúng túng và gặp nhiều vướng mắc trong việc phân công giáo viên giảng dạy và khi thực hiện dạy học các chủ đề của môn học này.