Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị xác định phát triển khoa học, công nghệ (KHCN), đổi mới sáng tạo (ĐMST) và chuyển đổi số (CĐS) là đột phá quan trọng hàng đầu, là động lực chính phát triển kinh tế - xã hội. Nghị quyết số 05-NQ/TU ngày 1/4/2026 của Thành ủy Huế đã cụ thể hóa định hướng này, hướng đến nâng cao chất lượng tăng trưởng và xây dựng Huế trở thành trung tâm KHCN, ĐMST và CĐS của miền Trung và cả nước.

Thất bại 1 - 3 trước U20 Iran trên sân Việt Trì tối 6/9 không chỉ khép lại vòng loại U20 châu Á 2027 đầy tiếc nuối của U20 Việt Nam, mà còn cho thấy những hạn chế mà bóng đá trẻ trong nước cần sớm khắc phục.

Sáng 12/9, tại phường Mỹ Thượng, Hội Bảo vệ quyền trẻ em thành phố phối hợp với Tổ chức Children of Viet Nam (Hoa Kỳ) tổ chức chương trình “Tiếp sức đến trường – Hỗ trợ học bổng cho học sinh khó khăn tại các phường Thuận Hóa, Phú Xuân, Mỹ Thượng, Vỹ Dạ và Trường THPT Phan Đăng Lưu giai đoạn 2026 - 2031”.

Năm học mới 2026 - 2027 chính thức bắt đầu cũng là thời điểm nỗi lo về an toàn giao thông trước cổng trường được nhiều phụ huynh quan tâm.

Mặc dù năm học mới 2026-2027 đã diễn ra được một tuần, nhưng tại một số địa phương vẫn xảy ra tình trạng phụ huynh, học sinh gặp khó khăn trong việc tiếp cận, mua sách giáo khoa. Các đơn vị chức năng cần làm rõ trách nhiệm ở từng khâu chậm trễ, sớm cấp đủ sách, đáp ứng điều kiện học tập cho học sinh.

Đến nay, gần 1.500 suất quà, học bổng, xe đạp và các phần hỗ trợ đã được các cấp hội liên hiệp phụ nữ (LHPN) trao đến các em học sinh, với tổng kinh phí gần 1 tỷ đồng. Mỗi phần quà là một sự sẻ chia, góp phần giúp các em có thêm điều kiện học tập và tự tin bước vào năm học mới.

Với hệ thống di tích lịch sử lưu niệm danh nhân phong phú, Huế đang sở hữu một nguồn học liệu đặc biệt để đổi mới dạy và học lịch sử. Khi di tích được kết nối với nhà trường, bảo tàng và công nghệ số, những không gian từng là nơi tham quan có thể trở thành những “lớp học mở”, nơi học sinh trực tiếp khám phá, trải nghiệm và kể lại lịch sử bằng những chứng tích của quá khứ.

Ngày 11/9, Phòng Cảnh sát giao thông (CSGT) Công an TP. Huế cho biết, ngay từ những ngày đầu năm học mới, đơn vị đồng loạt triển khai các giải pháp bảo đảm trật tự an toàn giao thông tại khu vực trường học, trong đó tăng cường kiểm tra phương tiện và việc chấp hành quy định của học sinh.

Ngày 11/9, Trường Cao đẳng Huế tổ chức hội nghị tổng kết công tác bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý, giáo viên các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, THCS năm học 2025 - 2026.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung quy định về đánh giá học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Trong bối cảnh việc dạy học ngày càng hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực, câu chuyện đánh giá học sinh cũng đặt ra một vấn đề không mới nhưng vẫn đáng suy nghĩ: Làm sao để điểm số phản ánh kết quả học tập mà không áp lực cho người học?

Tiến sĩ Lê Văn Tường Lân, Quyền Trưởng Ban Đào tạo và Công tác sinh viên, Đại học Huế thông tin về điểm mới, những lưu ý, tư vấn giúp thí sinh chọn được ngành học phù hợp và giúp các trường đạt mục tiêu tuyển sinh năm 2024.

Lớp học Cầu vồng cảm xúc là một trong những lớp học về trí tuệ cảm xúc do các giáo viên Khoa tâm lý Trường ĐHSP Huế hướng dẫn với mong muốn kết nối và điều chỉnh cảm xúc cho các em, nhất là trong thời đại kỷ nguyên số.

Thừa Thiên Huế có 136/141 trạm y tế Khám chữa bệnh bằng y học cổ truyền, 9 trung tâm y tế có khoa y học cổ truyền và đang triển khai một số kỹ thuật mới kết hợp y học hiện đại.

Với mong muốn giúp học sinh vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết những vấn đề của thực tiễn, Trường THCS Nguyễn Tri Phương đã triển khai mô hình “vườn thực hành sinh học”.

Việc kịp thời mở ngành đào tạo mới, phù hợp với xu hướng phát triển là giải pháp để bù đắp cho những ngành tuyển sinh khó. Điều này cũng thể hiện sự chủ động về đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực của Đại học Huế.

Hiện nay ở TP. Huế, phát triển hoạt động ô tô đưa đón học sinh tại các trường khá lớn. Hoạt động này góp phần giảm lượng lớn phương tiện tham gia giao thông giờ cao điểm, hạn chế ùn tắc giao thông; giúp phụ huynh tiết kiệm thời gian đưa đón con đi học.

Nghị lực và những cố gắng của Huỳnh Văn Sinh là điều đáng quý trong cuộc sống. Hơn lúc nào hết, Sinh hiện đang rất cần những cánh tay giúp đỡ để chặng đường phía trước đỡ gập ghềnh, gian khó.

Đây là mô hình, hoạt động thiết thực, hiệu quả cần nhân rộng tại các trường học nhằm trang bị cho các em những kiến thức, kỹ năng, cách phòng chống khi gặp phải các tình huống trong thực tế.

Khu vực phía trước Trường tiểu học Trần Quốc Toản hiện đi vào nề nếp, đảm bảo an toàn giao thông.