Những workshop làm gốm, tô tranh hay các quán cà phê theo phong cách “healing” (thư giãn tinh thần, chữa lành) xuất hiện ngày càng nhiều tại Huế trong vài năm gần đây. Xu hướng này phản ánh nhu cầu tìm kiếm sự cân bằng tinh thần của giới trẻ sau áp lực học tập, công việc và nhịp sống gắn liền với mạng xã hội. Từ một khái niệm mang tính cảm xúc, “chữa lành” dần hình thành một thị trường dịch vụ riêng, hướng đến nhóm khách hàng trẻ tuổi tại Huế.

Thức khuya học bài, ám ảnh điểm số và nỗi sợ không đáp ứng kỳ vọng của gia đình khiến nhiều trẻ vị thành niên rơi vào lo âu, trầm cảm. Tại Bệnh viện Nhi Trung ương, không ít học sinh giỏi đã nhập viện trong tình trạng khủng hoảng tâm lý, tự làm đau bản thân, thậm chí uống thuốc quá liều vì áp lực học tập kéo dài.

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 đang đến gần trong bối cảnh số lượng học sinh lớp 9 tăng mạnh, khiến áp lực cạnh tranh năm nay gia tăng. Ngay sau Tết, nhiều học sinh đã bước vào giai đoạn ôn tập cao điểm, dồn sức củng cố kiến thức với mục tiêu giành suất vào các trường THPT công lập.

Giữa áp lực học tập, công việc và những mối quan hệ chồng chéo, nhiều bạn trẻ ở Huế tìm đến podcast như một cách để lắng nghe chính mình.

Nhịp sống hiện đại vội vã khiến người trẻ chịu áp lực từ học tập, công việc hay những mối quan hệ trên mạng xã hội. Để xả stress, nhiều bạn trẻ đã chọn cách thư giãn nhẹ nhàng: Vui chơi và tận hưởng sự dễ thương của những chú mèo.

Những ngày gần đây, câu chuyện về quy định xử phạt hành vi “cưỡng ép thành viên gia đình học tập quá sức” lại được đưa ra bàn luận khá sôi nổi. Từ 15/12 tới, Nghị định 282/2025/NĐ-CP sẽ có hiệu lực, mức phạt từ 5 - 10 triệu đồng đối với hành vi này. Điều này được cho là cần thiết, bởi có những áp lực trong gia đình vốn âm thầm tồn tại lâu nay, chỉ khi thành luật mới được nhìn nhận đúng mức. Tuy nhiên, bên cạnh sự đồng tình ấy vẫn còn không ít băn khoăn về tính khả thi của quy định.

Trong nhịp sống hiện đại, với nhiều áp lực từ công việc, học tập, và các vấn đề cá nhân, sức khỏe tâm lý của mỗi người đang ngày càng trở thành một yếu tố quan trọng. Tuy nhiên, không phải ai cũng nhận thức rõ về tình trạng trầm cảm của bản thân và nhiều người còn e ngại khi tiếp cận các dịch vụ tư vấn tâm lý truyền thống.

Ở cấp tiểu học, việc cấm dạy thêm, học thêm giảm áp lực cho học sinh gắn với yêu cầu hệ thống giáo dục phải tập trung cải thiện chất lượng dạy học trong các buổi chính khóa.

Áp thấp nhiệt đới đã mạnh lên thành bão số 4, diễn biến thời tiết phức tạp, mưa lớn nên vào lúc 23h tối 18/9, UBND tỉnh đã quyết định cho học sinh toàn tỉnh nghỉ học vào ngày 19/9 để phòng tránh bão lũ.

Khi hỏi về những áp lực mà bản thân đang đối mặt, rất nhiều học sinh có chung câu trả lời là áp lực về các thành tích trong học tập. Em Đinh Vũ Kiều Anh học sinh Trường THCS Nguyễn Chí Diểu (TP. Huế) giãi bày: “Học sinh chúng em đang chịu áp lực về điểm số học tập hoàn hảo”. Đoàn Phan Thục Hiền ở Trường THCS Phú Mậu thì cho rằng, chính những yêu cầu cao của thầy cô cho từng môn học trên lớp, những kỳ vọng của bố mẹ vào con cái tạo nên áp lực cho chúng em.