Ngày 2/8, tại Hà Nội, Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán tổ chức ra mắt sân chơi Toán học Việt Nam (VNMF) và Tọa đàm Đổi mới văn hóa dạy và học toán. Sân chơi dành cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 9, thông qua hình thức thi được trò chơi hóa, kết hợp các hoạt động sáng tạo, khơi dậy hứng thú khám phá thay vì áp lực điểm số.

Chiều 11/7, Sở Khoa học và Công nghệ tổ chức lễ phát động phong trào “Bình dân học vụ số”, chương trình “Tìm hiểu dịch vụ công trực tuyến” và Cuộc thi Khởi nghiệp sáng tạo thành phố Huế năm 2025. Đây được xem là hoạt động khởi đầu quan trọng, góp phần lan tỏa tinh thần chuyển đổi số, đổi mới sáng tạo đến mọi tầng lớp Nhân dân trên địa bàn.

Từ những buổi truyền thông gần gũi tại cộng đồng đến các lớp tập huấn chuyên sâu cho cán bộ y tế, công tác chăm sóc sức khỏe sinh sản (SKSS) ở TP. Huế đang ngày càng đi vào chiều sâu, tạo chuyển biến rõ nét trong nhận thức và hành vi của người dân, nhất là phụ nữ và thanh niên.

Năm học 2025-2026, tiêu chí xét tuyển vào Trường THCS Nguyễn Tri Phương là học sinh phải có kết quả giáo dục được đánh giá hoàn thành xuất sắc từ lớp 1 đến lớp 5. Sự thay đổi này nhằm đảm bảo tuyển sinh được những học sinh xuất sắc khi thực hiện phương thức xét tuyển.

Theo dõi kết quả học tập của học sinh từ lớp 1 đến lớp 12 là nhu cầu thiết yếu của phụ huynh, giáo viên và chính các em học sinh. Tuy nhiên, không phải lúc nào cũng dễ dàng để tra cứu điểm số một cách nhanh chóng và chính xác, đặc biệt là khi mỗi trường có một hệ thống quản lý khác nhau. Nhằm giải quyết vấn đề này, TraCuuDiem.org ra đời với giải pháp cung cấp công cụ tra cứu điểm trực tuyến tiện lợi. Hệ thống hỗ trợ đầy đủ từ lớp 1 đến lớp 12, giúp tiết kiệm thời gian và đảm bảo tính minh bạch trong việc theo dõi quá trình học tập.

Bên cạnh dạy học, thầy cô giáo ở vùng cao A Lưới còn phụ trách thêm công tác vận động học sinh đến trường. Thấy học sinh nghỉ học dài ngày, có nguy cơ bỏ học, sau giờ dạy, giáo viên lại tìm đến nhà tìm hiểu, động viên, nhắc nhở. Niềm vui giản dị của các nhà giáo nơi đây là được thấy học sinh trở lại trường.

Năm học 2024 - 2025 là năm học phủ hết chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 từ lớp 1 đến lớp 12 và là năm đầu tiên học sinh lớp 12 thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) theo chương trình mới. Để dạy và học có hiệu quả cao, giáo viên giảng dạy các bộ môn ngoài việc đáp ứng yêu cầu cần đạt của chương trình, cần phải lựa chọn sách giáo khoa thuộc bộ sách nào phù hợp.

Đã hơn 10 năm có lẻ, Trương Thị Khánh Hòa, giáo viên người dân tộc Pa Cô Trường THPT A Lưới không nhớ đã đi qua bao nhiêu ngọn đồi để vận động học sinh đến lớp.

Giáo dục địa phương (GDĐP) là một môn học bắt buộc trong Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, được thực hiện xuyên suốt từ lớp 1 đến lớp 12 với 35 tiết/1 lớp học/năm học. Nội dung môn học này rất phong phú và đa dạng, liên quan đến lịch sử, địa lý, kinh tế - xã hội, truyền thống văn hóa của địa phương… Qua đó, giúp học sinh hình thành ý thức trách nhiệm trong việc gìn giữ và phát huy các giá trị văn hóa của quê hương. Tuy nhiên, qua gần hai năm thực hiện, một số trường vẫn còn lúng túng và gặp nhiều vướng mắc trong việc phân công giáo viên giảng dạy và khi thực hiện dạy học các chủ đề của môn học này.

Phòng nữ 101 của Trường cao đẳng Sư phạm “biên chế” sáu tiểu thư - sáu đứa nhưng lại đến từ sáu lớp. “Trưởng phòng” là chị Phấn.