Chương trình đào tạo robot và trí tuệ nhân tạo tham gia Đề án phát triển nhân lực công nghệ cao
16/09/2026 15:54
Ngày 16/9, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định số 2719/QĐ-BGDĐT, phê duyệt danh sách các chương trình đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tài năng thuộc các lĩnh vực STEM tham gia Đề án “Đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 - 2035 và định hướng đến năm 2045” - đợt II năm 2026.
Đừng để điểm số trở thành áp lực học tập
11/09/2026 14:02
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung quy định về đánh giá học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Trong bối cảnh việc dạy học ngày càng hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực, câu chuyện đánh giá học sinh cũng đặt ra một vấn đề không mới nhưng vẫn đáng suy nghĩ: Làm sao để điểm số phản ánh kết quả học tập mà không áp lực cho người học?
Đổi mới thực chất bắt đầu từ mỗi giờ học
05/09/2026 15:39
Năm học 2026 - 2027 được ngành giáo dục xác định là năm chuyển mạnh từ đổi mới về chủ trương sang những thay đổi thực chất trong nhà trường. Từ cách tổ chức giờ học, ứng dụng AI, STEM đến quản trị và đánh giá, mục tiêu cuối cùng là nâng chất lượng dạy và học, để mỗi học sinh được học thật, phát triển đúng năng lực.
Người trẻ xây dựng “hồ sơ nghề nghiệp số”
13/08/2026 05:24
Không còn dừng lại ở một bản sơ yếu lý lịch truyền thống, nhiều người trẻ đang xây dựng “hồ sơ nghề nghiệp số” trên các nền tảng như Behance, LinkedIn và website cá nhân với sự đầu tư bài bản. Những “tấm danh thiếp số” này giúp ứng viên thể hiện năng lực trực quan hơn và gia tăng cơ hội việc làm.
Đánh giá cán bộ: Lấy kết quả thực thi làm thước đo
01/08/2026 07:27
Từ quý III/2026, phương thức đánh giá cán bộ mới được triển khai nhằm nâng cao tính thực chất, lấy năng lực thực thi, hiệu quả công việc và trách nhiệm cá nhân làm thước đo.
"Phòng thí nghiệm vật lý ảo" về nhất cuộc thi lập trình sinh viên
24/07/2026 08:08
Sau gần 2 tháng triển khai, Cuộc thi Vietnamese Student HackAIthon 2026 ghi nhận hơn 225 nghìn bài dự thi ở 3 bảng đấu. Trong đó, bảng B thu hút sự quan tâm của đông đảo sinh viên với chủ đề "Xây dựng giải pháp AI đánh giá năng lực tư duy sáng tạo, ứng dụng AI giải quyết những vấn đề thực tiễn".
Khơi thông dòng vốn xanh: Doanh nghiệp cần thay đổi từ tư duy
18/07/2026 09:14
Dù dòng vốn tín dụng xanh không thiếu, doanh nghiệp (DN) vẫn khó tiếp cận do thiếu cơ chế đánh giá và năng lực quản trị chưa đạt chuẩn. Việc thay đổi tư duy tiếp cận vốn, chủ động minh bạch hóa dữ liệu được xem là chìa khóa để DN tháo gỡ nút thắt tài chính, hiện thực hóa lộ trình kinh doanh bền vững.
Ứng dụng AI đánh giá chất lượng nông sản
15/07/2026 09:01
Việt Nam đang đối mặt nhiều thách thức trong việc bảo đảm chất lượng và an toàn thực phẩm nông sản, nhất là các loại trái cây xuất khẩu chủ lực như xoài, thanh long. Yêu cầu kiểm soát dư lượng hóa chất và kim loại nặng trong nông sản xuất khẩu ngày càng cao, buộc các cơ sở sản xuất phải áp dụng công nghệ hiện đại để đánh giá chất lượng sản phẩm, trong đó có ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI).
Mở rộng quyền lợi thụ hưởng bảo hiểm y tế
30/06/2026 06:00
Từ ngày 1/7/2026, nhiều quy định mới về bảo hiểm y tế (BHYT) chính thức có hiệu lực theo Luật BHYT sửa đổi cùng các Nghị định số 188/2025/NĐ-CP và 161/2026/NĐ-CP của Chính phủ. Những thay đổi lần này được đánh giá là bước tiến quan trọng nhằm mở rộng quyền lợi cho người tham gia, giảm gánh nặng chi phí khám, chữa bệnh và tiến tới mục tiêu bao phủ chăm sóc sức khỏe toàn dân.
Áp dụng rubric trong chấm thi môn văn: Đánh giá đúng năng lực thí sinh
17/06/2026 05:40
Lần đầu tiên được áp dụng trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, phương pháp chấm môn ngữ văn theo rubric tạo nên những thay đổi đáng chú ý trong công tác chấm thi. Không chỉ góp phần bảo đảm sự thống nhất, khách quan giữa các giám khảo, cách chấm mới còn hướng tới ghi nhận đầy đủ năng lực tư duy, lập luận và những cách tiếp cận sáng tạo của học sinh.
Chương trình đào tạo robot và trí tuệ nhân tạo tham gia Đề án phát triển nhân lực công nghệ cao
Ngày 16/9, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định số 2719/QĐ-BGDĐT, phê duyệt danh sách các chương trình đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tài năng thuộc các lĩnh vực STEM tham gia Đề án “Đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 - 2035 và định hướng đến năm 2045” - đợt II năm 2026.