Nghị định số 159/2026/NĐ-CP của Chính phủ về giảng viên đồng cơ hữu được đánh giá là bước điều chỉnh quan trọng trong chính sách phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học, tạo điều kiện để các cơ sở giáo dục khai thác hiệu quả đội ngũ chuyên gia chất lượng cao, đồng thời đặt ra yêu cầu cao hơn trong quản lý, tuyển dụng và phát triển đội ngũ giảng viên.

Trong 2 ngày 21-22/7, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh tổ chức đoàn khảo sát thực tế tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thành phố nhằm đánh giá, hoàn thiện dự thảo định mức kinh tế - kỹ thuật trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.

Sau khi kết thúc kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026, nhiều cán bộ, giáo viên, giám thị tại một số địa phương vi phạm nghiêm trọng quy chế thi đến mức phải xử lý hình sự. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng như các địa phương cần rà soát, đánh giá toàn diện kỳ thi, có giải pháp khắc phục ngay những lỗ hổng, nhất là chuẩn bị tốt cách thức thi trên máy tính dự kiến được tổ chức tại một số địa phương đủ điều kiện từ năm 2027.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành thông tư mới, thiết lập một khung pháp lý thống nhất về ứng dụng công nghệ trong toàn bộ hoạt động của cơ sở giáo dục; lần đầu tiên đưa ra quy định về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI), trong đào tạo, kiểm tra đánh giá, nghiên cứu khoa học, quản trị và cung cấp dịch vụ.

TP. Huế tiếp tục nằm trong nhóm 10 địa phương có kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2026 cao nhất cả nước khi xếp thứ 8/34 tỉnh, thành, tăng một bậc so với năm trước. Không chỉ phản ánh mặt bằng chất lượng giáo dục tiếp tục được duy trì, phổ điểm năm nay còn cho thấy hiệu quả của việc đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với khả năng phân hóa rõ nét.

Sáng 9/6, Trường Cao đẳng Du lịch Huế (trực thuộc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch) phối hợp với Trung tâm Kiểm định CATD (Hiệp hội Cao đẳng cộng đồng Việt Nam) tổ chức lễ khai mạc đợt khảo sát chính thức phục vụ đánh giá ngoài chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp năm 2026.

Trung tâm Hỗ trợ tư vấn đào tạo và Phát triển nguồn nhân lực cộng đồng thuộc Hiệp hội Cao đẳng Cộng đồng Việt Nam vừa ban hành quyết định công nhận kết quả đánh giá ngoài chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp đối với Trường Cao đẳng Huế.

Những năm gần đây, Đại học Huế triển khai thêm phương thức xét tuyển dựa trên kết quả đánh giá năng lực, với mong muốn đa dạng hóa các kênh tuyển sinh, tạo thêm cơ hội cho thí sinh. Đây cũng là hướng đi phù hợp với chủ trương chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về đổi mới tuyển sinh và tăng quyền tự chủ cho các cơ sở đào tạo.

Sau 3 ngày diễn ra, ngày 22/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội tổ chức lễ bế mạc và trao giải Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông năm học 2025-2026 với 14 giải Nhất, 29 giải Nhì, 44 giải Ba và 58 giải Tư.

Chiều 16/3, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Trung tâm Bảo tồn Di tích Cố đô (BTDTCĐ) Huế tổ chức hội nghị đánh giá công tác giáo dục di sản giai đoạn 2020-2025, đồng thời ký kết chương trình phối hợp triển khai giáo dục di sản giai đoạn 2026-2030.