Theo phóng viên TTXVN tại Paris, Trường trung học cơ sở Antoine-Grimoald-Monnet ở thị trấn Champeix thuộc tỉnh Puy-de-Dôme, miền Trung nước Pháp, đã làm được điều tưởng chừng như không thể: thuyết phục các em học sinh lớp 6 đóng tài khoản trên các mạng xã hội Snapchat, TikTok và Instagram.

Không còn khô khan với những con số, mốc thời gian khó nhớ, môn lịch sử ở nhiều trường học tại Huế nay đã “khoác áo mới” bằng những chuyến trải nghiệm thực tế và sự hỗ trợ của công nghệ số. Cách tiếp cận này không chỉ giúp học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức mà còn khơi dậy hiệu quả tình yêu quê hương, lòng tự hào dân tộc.

Ngày 21/8, tại Trường THPT chuyên Khoa học Huế, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị tập huấn ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học và kiểm tra đánh giá môn tiếng Anh cấp tiểu học.

Để đảm bảo đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho miền Trung - Tây Nguyên và cả nước, ngoài các giải pháp đa dạng hóa nguồn thu, hướng đến tự chủ tài chính 100% thì một số đơn vị thành viên, trực thuộc Đại học Huế (ĐHH) cần cơ chế đặc thù và sự hỗ trợ từ ngân sách Nhà nước.

Để lan tỏa giá trị của Tủ sách Huế và văn hóa đọc trong học đường, Viện Nghiên cứu phát triển thành phố tổ chức các hoạt động giới thiệu Tủ sách Huế ở các trường học. Báo Huế ngày nay đã có cuộc trò chuyện với ông Cung Trọng Cường, Viện trưởng Viện Nghiên cứu phát triển thành phố về những hoạt động này.

Đào tạo thế hệ kế cận là một trong những điểm cốt lõi để bảo tồn, phát huy giá trị âm nhạc truyền thống Huế. Tuy nhiên, trong môi trường đào tạo âm nhạc chuyên nghiệp hiện nay, cụ thể ở đây là Học viện Âm nhạc (HVAN) Huế và Trường trung cấp Văn hóa nghệ thuật (VHNT) Huế, liệu chương trình, phương thức giảng dạy của 2 đơn vị này đã đáp ứng mục tiêu nói trên là vấn đề được đặt ra.

Các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, thú vị ở bậc tiểu học không chỉ mang lại cho các em học sinh sự hứng khởi, chủ động tiếp cận kiến thức mà còn giúp các em thêm tự tin, không ngại thử những điều lạ nhưng hay và bổ ích.

Ở cấp tiểu học, việc cấm dạy thêm, học thêm giảm áp lực cho học sinh gắn với yêu cầu hệ thống giáo dục phải tập trung cải thiện chất lượng dạy học trong các buổi chính khóa.

Tại TP. Huế, việc đổi mới căn bản toàn diện giáo dục ở cấp tiểu học đã tạo ra những chuyển biến tích cực.

Cùng với việc nâng cao chất lượng giáo dục ở các cấp học và đẩy mạnh triển khai chủ trương đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), TP. Huế tăng cường đầu tư cơ sở vật chất (CSVC), hạ tầng trường lớp, xứng đáng là lá cờ đầu trong lĩnh vực GD&ĐT của tỉnh.