Theo Bộ trưởng Khoa học và Công nghệ Nguyễn Mạnh Hùng, cần biến khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số thành sức mạnh để Việt Nam vươn lên, góp phần hiện thực hoá khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc.

Không bảng đen, phấn trắng, lớp học Cầu vồng ở số 5 Văn Cao thuộc Trung tâm Giá trị sống DELTA đã mang đến cho trẻ một không gian đặc biệt. Tại đây, những trò chơi, câu chuyện khai mở cảm xúc được tổ chức nhằm giúp trẻ hình thành nền tảng trí tuệ cảm xúc, hướng đến hạnh phúc và trách nhiệm khi trưởng thành.

Yêu cầu tăng tốc, bứt phá, thần tốc, táo bạo hơn nữa trong đột phá phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, đặc biệt là nhằm phục vụ đắc lực, hiệu quả cho 2 mục tiêu quan trọng là vận hành bộ máy của hệ thống chính trị thông suốt, trơn tru, hiệu quả và tăng trưởng kinh tế từ 8,3-8,5% trong năm 2025, Thủ tướng Phạm Minh Chính giao nhiều nhiệm vụ cụ thể cho các bộ, ngành, cơ quan, địa phương, như xây dựng chính sách đãi ngộ đặc biệt với nhân tài, chuyên gia hàng đầu, các tổng công trình sư, kiến trúc sư trưởng để triển khai các hệ thống chiến lược, các sáng kiến đột phá.

Ngày 11/4, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức tham quan học tập, chia sẻ kinh nghiệm về xây dựng trường mầm non hạnh phúc tại Trường Mầm non Bình Minh (thị xã Hương Thủy).

Tiếp tục tăng cường nền nếp, kỷ cương học đường cũng như gắn kết chặt chẽ hơn với phụ huynh và cộng đồng nhằm tạo ra một hệ sinh thái giáo dục (GD) bền vững và xây dựng trường học hạnh phúc là giải pháp đang được các cơ sở giáo dục của quận Thuận Hóa triển khai trong nỗ lực nâng cao chất lượng GD toàn diện.

Nếu trường học nào, hiệu trưởng nào cũng khát khao, tâm huyết xây dựng trường học hạnh phúc, Thừa Thiên Huế sẽ có môi trường giáo dục lý tưởng, tạo động lực thúc đẩy quá trình xây dựng trung tâm giáo dục đa ngành, đa lĩnh vực, chất lượng cao.

Để câu nói trên không chỉ là khẩu hiệu, Trường tiểu học Thuận Thành và Trường THPT Cao Thắng, 2 ngôi trường tham gia dự án “Trường học hạnh phúc” của Học viện Eurasia vì Hạnh phúc và An lạc đã áp dụng các bài thực hành, tạo ra môi trường học đường thân thiện.

Theo Học viện Eurasia vì Hạnh phúc và An lạc (ELI), những ngôi trường ưu tiên hạnh phúc của người học sẽ vận hành hiệu quả hơn, đạt thành tích học thuật tốt hơn và học sinh sẽ gặt hái được nhiều thành quả hơn trong tương lai.

Tại Thừa Thiên Huế, nhiều trường học đang hướng đến xây dựng một môi trường giáo dục lý tưởng khi thầy cô, học sinh cũng như phụ huynh đều cảm thấy hạnh phúc, là nơi tình yêu thương giữa các nhà giáo, giữa thầy và trò, giữa học sinh với nhau được trân trọng và bồi đắp.

Chiều 22/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị sơ kết Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn 2021-2030. Dự hội nghị có Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc, Trưởng Ban điều hành Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn 2021-2030.