Lịch sử phát triển của các dân tộc cho thấy, không có quốc gia nào trở nên hùng cường chỉ nhờ vào vị trí chiến lược, nguồn tài nguyên, vốn đầu tư hay công nghệ. Những yếu tố ấy rất quan trọng, nhưng suy cho cùng đều phải được tạo ra, vận hành và phát huy bởi con người. Vì vậy, nguồn lực quyết định nhất của một quốc gia vẫn là con người và sức mạnh bền vững nhất là hệ giá trị định hướng cho con người suy nghĩ, hành động và cống hiến.

Ngày 29/8, tại Đại Nội, Tổ chức Gặp gỡ Việt Nam tổ chức trao học bổng Vallet cho học sinh, sinh viên có thành tích cao trong học tập. Dự buổi lễ có Phó Chủ tịch UBND thành phố Trần Hữu Thùy Giang và GS. Trần Thanh Vân, Chủ tịch tổ chức Gặp gỡ Việt Nam.

Không chỉ giúp người khiếm thính nâng cao khả năng giao tiếp, bày tỏ suy nghĩ và cảm xúc, lớp học ngôn ngữ ký hiệu tại Trung tâm Dạy nghề và Tạo việc làm cho Người khuyết tật thành phố đang từng bước giúp nhiều học viên tự tin hơn trong học tập, học nghề và hòa nhập với cộng đồng.

Bước vào lớp 10, học sinh không chỉ làm quen với môi trường học tập mới mà còn đứng trước lựa chọn các môn học tự chọn theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Việc lựa chọn phù hợp với năng lực, sở trường và định hướng tương lai sẽ giúp các em chủ động trong quá trình học tập, hạn chế những xáo trộn khi thay đổi tổ hợp ở những năm học sau.

Ngày 12/7, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế tổ chức lễ tốt nghiệp đợt 2 năm 2026, đánh dấu cột mốc quan trọng trong hành trình học tập, nghiên cứu và rèn luyện của người học.

Không còn là khái niệm xa lạ, trí tuệ nhân tạo (AI) đang dần xuất hiện ngày càng nhiều trong quá trình học tập của học sinh, sinh viên. Tuy nhiên, bên cạnh những tiện ích đó, AI cũng đang đặt ra nhiều câu hỏi về khả năng tự học, tư duy độc lập và trách nhiệm của người sử dụng.

Chiều 3/7, Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế tổ chức lễ bế giảng và trao bằng tốt nghiệp tiến sĩ, thạc sĩ và đại học đợt 2 năm 2026, đánh dấu cột mốc quan trọng trong hành trình học tập, nghiên cứu của các nghiên cứu sinh, học viên và sinh viên.

Từ thực tế nhiều học sinh còn lúng túng trước những lựa chọn quan trọng trong học tập và cuộc sống, hai học sinh Trường THPT Cao Thắng đã thực hiện đề tài “Rèn luyện năng lực ra quyết định có trách nhiệm cho học sinh THPT thông qua mô hình FIDS”, gợi mở một hướng tiếp cận mới trong giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.

Với mô hình trường trung học nghề, người học được tiếp tục học các nội dung văn hóa cốt lõi của chương trình trung học phổ thông, đồng thời được đào tạo nghề trong quá trình học tập. Theo Điều lệ, trường trung học nghề là cơ sở giáo dục nghề nghiệp tương đương cấp trung học phổ thông.

Ngày 2/6, Vụ Lý luận chính trị (Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương) phối hợp Bảo tàng Hồ Chí Minh (Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch) tổ chức khai mạc Triển lãm “Những tấm gương bình dị mà cao quý” với gần 200 tài liệu, bài viết, hiện vật về 136 cá nhân, tập thể tiêu biểu.