Không chọn cách học ngày đêm ở giai đoạn nước rút, cũng không để áp lực điểm số chi phối, Bùi Lê Quốc Anh, học sinh lớp 12 chuyên Hóa 1, Trường THPT chuyên Quốc Học - Huế đã chinh phục ngôi vị thủ khoa khối B00 Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 bằng một phương pháp học khoa học.

Năm học 2025 - 2026, Trường THPT Hai Bà Trưng đã đưa tiết học lịch sử vào thư viện. Phương pháp dạy học này kiến tạo nên một “hệ sinh thái’” học tập thực nghiệm. Tại đây, học sinh không còn đóng vai người nghe, mà được rèn luyện năng lực truy vấn và giải mã tư liệu để thấu cảm quá khứ một cách trọn vẹn.

Từ việc tái hiện không gian khai bút đầu xuân đến đổi mới phương pháp dạy học sau Tết, các trường học đang tạo nên một khởi đầu nhẹ nhàng, hứng khởi, giúp học sinh sớm bắt nhịp lại với nền nếp học tập.

Ngày 31/12, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị tập huấn đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá cho giáo viên môn ngữ văn cấp trung học cơ sở trên địa bàn thành phố.

Chiều 29/8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP. Huế phối hợp với Công ty CP Đầu tư và Phát triển giáo dục Đà Nẵng (đơn vị thành viên Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam) triển khai hội thảo tập huấn phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá và nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo (AI) cho giáo viên tiếng Anh tiểu học và trung học cơ sở.

Trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, em Đậu Nguyễn Thái Bình, học sinh lớp chuyên Toán 1, Trường THPT chuyên Quốc Học - Huế trở thành thủ khoa tại TP. Huế và là thí sinh có điểm cao thứ 4 toàn quốc. Để đạt được kết quả này, Thái Bình đã trải qua hành trình học tập bằng một phương pháp khoa học, kỷ luật và bền bỉ.

Thực hiện Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT, ngày 30/12/2024 quy định về dạy thêm, học thêm của Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc trang bị phương pháp tự học cho học sinh càng được chú trọng, để các em học tập một cách chủ động, không phụ thuộc vào việc học thêm.

Để thực hiện thành công Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm (có hiệu lực từ ngày 14/2), vai trò của phụ huynh rất quan trọng trong đồng hành và hướng dẫn cho học sinh phương pháp học hiệu quả.

Một trong những điểm mới trong đào tạo giáo dục tiểu học (GDTH) tại Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế (ĐHH) hiện nay là đổi mới phương pháp trong dạy học và hoạt động giáo dục theo Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 cấp tiểu học.

Với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ, giới trẻ đang dần chuyển hướng sang phương pháp microlearning (hay học vi mô), một mô hình học tập dựa trên những bài học ngắn, súc tích nhưng vẫn đảm bảo tính hiệu quả.