Theo quy định Bộ Giáo dục và Đào tạo mới ban hành, hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học cơ sở giáo dục đại học phải có trình độ tiến sĩ và có uy tín trong lĩnh vực chuyên môn của cơ sở giáo dục đại học; Phó hiệu trưởng cũng phải có trình độ tiến sĩ, trừ một số ngành đặc thù.

Trong bối cảnh bùng nổ thông tin, học sinh đặc biệt là lứa tuổi vị thành niên, đang tiếp cận ngày càng sớm các nội dung liên quan đến tình yêu, giới tính và tình dục trên môi trường mạng. Tuy nhiên, nhiều nguồn thông tin thiếu kiểm chứng, không chính xác khiến nhiều em rơi vào tình trạng “biết nửa vời”, ảnh hưởng đến sức khỏe và tâm sinh lý. Truyền thông, giáo dục sức khỏe sinh sản (SKSS), sức khỏe tình dục (SKTD) trong trường học đang được ngành y tế triển khai và phát huy hiệu quả.

Áp lực ngoại hình và sự so sánh trên mạng xã hội đang ảnh hưởng đến tâm lý học sinh THPT. Nghiên cứu của học sinh Trường THPT A Lưới cho thấy, việc trân trọng cơ thể có mối liên hệ chặt chẽ với cảm nhận hạnh phúc và có thể được thúc đẩy thông qua các hoạt động giáo dục trải nghiệm.

Trong bối cảnh tệ nạn ma túy ngày càng tiềm ẩn nhiều nguy cơ xâm nhập vào môi trường học đường, việc xây dựng và triển khai mô hình “Trường học không ma túy” được xem là giải pháp căn cơ, mang tính phòng ngừa từ sớm, từ xa. Tại phường Thuận Hóa - địa bàn trung tâm của TP. Huế với mật độ dân cư đông, nhiều trường học tập trung, mô hình này đang từng bước phát huy hiệu quả, góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Cùng với hệ thống công lập, các cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) ngoài công lập ngày càng khẳng định vai trò trong việc chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ; nỗ lực xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện, lấy trẻ làm trung tâm.

Tại Bộ Chỉ huy Quân sự (CHQS) thành phố Huế, mỗi năm có khoảng 260 quân nhân xuất ngũ cần định hướng nghề nghiệp, ổn định cuộc sống. Đơn vị chú trọng công tác tư vấn, hướng nghiệp, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cùng các trường nghề, giúp bộ đội tự tin bước vào cuộc sống mới.

Giải Nhất “Trường học sinh thái ASEAN Việt Nam” là sự ghi nhận cho một quá trình bền bỉ của Trường Tiểu học Lê Lợi (phường Thuận Hóa) trong việc đưa giáo dục môi trường trở thành một phần của học đường, nơi mỗi học sinh được hình thành ý thức xanh từ những hành động nhỏ nhất.

Ba phòng thực hành giáo dục STEM hiện đại trong khuôn khổ Chương trình STEM Innovation Petrovietnam vừa được đưa vào sử dụng tại các trường ở TP. Huế. Công trình không chỉ mang đến môi trường học tập công nghệ cao cho học sinh, mà còn được kỳ vọng trở thành hạt nhân thúc đẩy đổi mới giáo dục STEM.

Chiều 11/1, Trung tâm Thanh thiếu nhi và Trung tâm Dịch vụ việc làm thanh niên TP. Huế tổ chức Hội nghị tổng kết hoạt động năm 2025 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm 2026.

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, nhu cầu về nguồn nhân lực ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Pháp, vẫn giữ vai trò quan trọng trong mạng lưới giáo dục, văn hóa và hợp tác quốc tế của Việt Nam. Tại miền Trung, Khoa Tiếng Pháp – Tiếng Nga, Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Huế là một trong những đơn vị đào tạo uy tín, cung cấp chương trình Cử nhân Sư phạm Tiếng Pháp đáp ứng đầy đủ yêu cầu đổi mới giáo dục và hội nhập toàn cầu.