Chuyển đổi số đang tạo ra những thay đổi mạnh mẽ trong hoạt động đào tạo, quản lý tại Đại học Huế. Bên cạnh cơ hội nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, quá trình xây dựng đại học số cũng đặt ra nhiều thách thức về hạ tầng, kỹ năng số và khả năng thích ứng của người dạy, người học.

Việc thành lập Phân hiệu Trường Đại học Tài chính - Marketing (UFM) tại Huế không chỉ mở thêm cơ hội tiếp cận giáo dục đại học chất lượng cao cho người học khu vực miền Trung mà còn góp phần bổ sung nguồn nhân lực chất lượng cao cho địa phương. Xung quanh định hướng phát triển của phân hiệu mới, phóng viên đã có cuộc trao đổi với PGS.TS Phạm Tiến Đạt, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đại học Tài chính - Marketing về mục tiêu chiến lược, những cơ hội, thách thức và kỳ vọng trong thời gian tới.

Chiều 11/6, Khoa Kỹ thuật và Công nghệ - Đại học Huế khai giảng Chương trình đào tạo Kỹ sư tiêu chuẩn Nhật Bản, đánh dấu bước hợp tác chiến lược giữa đơn vị với Công ty Nisso Kosan (thuộc Nisso Corporation) và Tập đoàn Meisei (Nhật Bản) trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực kỹ thuật chất lượng cao.

Sáng 9/6, Trường Cao đẳng Du lịch Huế (trực thuộc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch) phối hợp với Trung tâm Kiểm định CATD (Hiệp hội Cao đẳng cộng đồng Việt Nam) tổ chức lễ khai mạc đợt khảo sát chính thức phục vụ đánh giá ngoài chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp năm 2026.

Trung tâm Hỗ trợ tư vấn đào tạo và Phát triển nguồn nhân lực cộng đồng thuộc Hiệp hội Cao đẳng Cộng đồng Việt Nam vừa ban hành quyết định công nhận kết quả đánh giá ngoài chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp đối với Trường Cao đẳng Huế.

Từ ngày 18 đến 20/5, tại Sân vận động thành phố, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Sở Văn hóa và Thể thao tổ chức Giải Điền kinh học sinh phổ thông thành phố năm 2026. Hoạt động diễn ra đúng dịp kỷ niệm 136 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890 - 19/5/2026), góp phần thúc đẩy phong trào rèn luyện thân thể, nâng cao sức khỏe và chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh trên địa bàn.

Trong hai ngày 11 và 12/5, Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức đợt thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính với sự tham gia của 3.529 học sinh.

Kết luận số 18-KL/TW Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIV đề ra nhiệm vụ, giải pháp phát triển kinh tế-xã hội 5 năm 2026-2030, trong đó nhấn mạnh yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực.

Công tác tuyển sinh đại học những năm gần đây ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực với xu hướng ổn định, tỷ lệ nhập học tăng cao và phương thức tuyển sinh ngày càng minh bạch. Tuy nhiên, bên cạnh kết quả đạt được vẫn còn những “nút thắt” cần tháo gỡ. Bước sang năm 2026, ngành giáo dục tiếp tục hoàn thiện quy trình, đẩy mạnh chuyển đổi số, đồng thời xây dựng chiến lược dài hạn nhằm nâng cao chất lượng nguồn tuyển.

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng nguồn nhân lực, giáo dục và đào tạo tiếp tục được xác định là một trong những trụ cột then chốt. Xung quanh những vấn đề lớn của ngành giáo dục hiện nay, cũng như các định hướng, giải pháp trọng tâm trong thời gian tới, Báo Điện tử Chính phủ đã có cuộc trao đổi với Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn.

Năm học 2023-2024, ngành giáo dục đặt ra nhiều mục tiêu và giải pháp nhằm đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục.