Sáng 26/7, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế tổ chức Lễ tốt nghiệp và trao bằng cho học viên các lớp đào tạo bằng đại học thứ hai theo hình thức từ xa, khóa II (đợt 1 và đợt 2).

Sáng 23/7, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh tổ chức hội thảo lấy ý kiến dự thảo Bộ định mức kinh tế - kỹ thuật đào tạo trình độ sơ cấp và dưới 3 tháng cho 29 nghề trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thành phố.

Ngày 22/7, HĐND phường Phong Điền khóa II, nhiệm kỳ 2026-2031 tổ chức Kỳ họp chuyên đề lần thứ 5 nhằm xem xét, quyết định các nội dung quan trọng về quản lý tài chính và phát triển nguồn nhân lực của địa phương. Đồng chí Nguyễn Tài Tuệ, TUV, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND phường và bà Trịnh Thị Hồng Vân, Phó Chủ tịch HĐND phường chủ trì kỳ họp.

Ngày 17/7, tại TP. Huế, Viện Văn hóa, Nghệ thuật, Thể thao và Du lịch Việt Nam tổ chức lễ khai giảng khóa nghiên cứu sinh K31 (2025 - 2028) khu vực miền Trung. Đây là khóa đào tạo nghiên cứu sinh đầu tiên của Viện tại miền Trung.

Thực hiện chỉ đạo của Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu tại cuộc họp về công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 ở tỉnh Tuyên Quang, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục chủ trì, phối hợp các cơ quan chức năng rà soát tổng thể kết quả kỳ thi.

Từ ngày 7 đến 9/7, Trường Đại học Y – Dược, Đại học Huế tổ chức đợt đánh giá ngoài đối với 4 chương trình đào tạo bác sĩ của nhà trường, gồm: Chương trình đào tạo Bác sĩ Y khoa, Bác sĩ Răng - Hàm - Mặt, Bác sĩ Y học dự phòng và Bác sĩ Y học cổ truyền theo bộ tiêu chuẩn của Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á (AUN-QA – ASEAN University Network - Quality Assurance).

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang trở thành công cụ quan trọng hỗ trợ đổi mới hoạt động giảng dạy và học tập trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành thông tư mới, thiết lập một khung pháp lý thống nhất về ứng dụng công nghệ trong toàn bộ hoạt động của cơ sở giáo dục; lần đầu tiên đưa ra quy định về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI), trong đào tạo, kiểm tra đánh giá, nghiên cứu khoa học, quản trị và cung cấp dịch vụ.

Nguồn nhân lực chất lượng cao được xác định là yếu tố then chốt để phát triển các ngành công nghệ chiến lược và nâng cao năng lực khoa học-công nghệ quốc gia.

Giữa làn sóng chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo (AI) và yêu cầu học tập suốt đời ngày càng trở nên cấp thiết, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với Dự thảo Thông tư ban hành Quy chế đào tạo trình độ đại học với nhiều nội dung được đánh giá là mang tính đột phá, đáp ứng đòi hỏi thực tiễn.

Bằng nhiều giải pháp, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thành phố đang tích cực đổi mới trong hoạt động đào tạo nghề để đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp và thị trường lao động.

Việc đào tạo khối ngành văn hóa nghệ thuật đặc thù ở Huế - nơi đang gìn giữ tiếp nối những giá trị văn hóa nghệ thuật truyền thống mà tiền nhân để lại - vẫn đang gặp nhiều thách thức.

Những kiến thức và kỹ năng được trang bị từ chương trình đào tạo ngành Quản lý An toàn, Sức khỏe và Môi trường không chỉ giúp học viên sẵn sàng tham gia thị trường lao động mà còn góp phần xây dựng môi trường làm việc an toàn.

Khi Thừa Thiên Huế trở thành thành phố trực thuộc Trung ương, ngành giáo dục sẽ có nhiều cơ hội, điều kiện để phát triển nhưng cũng đặt ra nhiều thách thức, yêu cầu mới. Điều này đòi hỏi ngành giáo dục phải có sự chuẩn bị, tạo bứt phá để nâng cao chất lượng tương xứng với vị thế mới.

Dự kiến trong năm 2024, Trung tâm Khởi nghiệp và Đổi mới sáng tạo - Đại học Huế sẽ tổ chức 30 lớp hạt giống cho 1.000 sinh viên đang theo học tại các đơn vị trong Đại học Huế, với kỳ vọng sẽ phát hiện và bồi dưỡng thế hệ lãnh đạo trẻ có năng lực, phẩm chất và tâm huyết.

Việc kịp thời mở ngành đào tạo mới, phù hợp với xu hướng phát triển là giải pháp để bù đắp cho những ngành tuyển sinh khó. Điều này cũng thể hiện sự chủ động về đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực của Đại học Huế.