ClockThứ Tư, 05/11/2025 12:02

Giáo dục trẻ lối sống sẻ chia sau lũ

HNN - Khi cơn lũ vào những ngày cuối tháng 10 vừa rút, tôi vội vàng đến khuôn viên Trường Quốc Học Huế. Ngay từ sáng sớm, các em học sinh ở ký túc xá của trường đã cùng với cô thủ thư Đặng Thị Cẩm Nhung tất bật lau chùi, dọn dẹp thư viện vì nước lụt có “ghé vào thăm”. Tinh thần hợp tác, sự sẻ chia, ý thức tập thể hình thành và lan tỏa từ những việc làm tưởng chừng giản dị.

Dốc sức làm sạch môi trường sau lũ Thị trường hàng hóa dần ổn định sau mưa lũ Tổng lực vệ sinh khử khuẩn, đẩy mạnh truyền thông phòng bệnh sau lũ

 Thầy, cô giáo cùng các em học sinh chung tay dọn dẹp Trường Quốc Học sau lũ. Ảnh: Đoàn Trường Quốc Học

Sau lũ, để học sinh sớm trở lại trường, hầu hết các thầy, cô giáo đều tạm gác lại việc nhà để đến trường, đến lớp chung tay lao động, dọn dẹp vệ sinh. Mỗi hành lang, gốc cây, lối đi đều có dấu vết của bùn, của rác. Bằng trách nhiệm và tấm lòng yêu thương, các thầy giáo, cô giáo đã miệt mài lau chùi, dọn dẹp để mong một ngày nắng ấm, khi trở lại trường các em được hòa vào cảnh quan, môi trường xanh, sạch, đẹp ổn định học hành.

Cô Thúy Nhung, Trường Tiểu học Phú Hòa (Phú Xuân) tâm sự: “Các cô giáo ưu tiên làm sạch bùn, hốt hết đất dọc các lối mà các em hay đi; để khi các em trở lại trường, nếu trời có mưa, thì tránh được trơn trượt nguy hiểm”. Nghe cô Nhung nói chuyện, tôi cảm thấy ấm lòng. Tình người sau lũ có khi được thể hiện bằng một việc làm, hành động nhỏ mà có ý nghĩa lớn lao như thế.

Sau lũ, quang cảnh xác xơ, nhếch nhác. Khi nước bắt đầu rút, nhiều phụ huynh dẫn con dạo quanh phố phường. Đó không đơn giản là cái thú ngắm cảnh sau lụt mà còn là sự trải nghiệm có ý nghĩa đối với trẻ. Nhìn hàng cây ngả nghiêng, nhìn dòng sông đục ngầu, nhìn bùn lầy, nước đọng… các em thấu hiểu về sự khắc nghiệt của thế giới tự nhiên; về những đau thương mất mát mà con người phải chịu, để từ đó, mỗi đứa trẻ cảm thấy mình phải sống có trách nhiệm hơn.

Tranh thủ trời tạnh, chị Thu Hằng ở phường Thủy Xuân chở cậu con trai đang học lớp 5 dạo vòng quanh các con đường Ngô Quyền, Trần Hưng Đạo… để cho cậu bé tận mắt nhìn thấy những đống rác nằm ngổn ngang bên lề đường, những cô chú công nhân môi trường tất bật thu gom rác sau lũ… Chứng kiến cảnh công nhân môi trường đô thị oằn mình bên đống rác, cậu bé có vẻ xúc động. Từ sự quan sát đó, chị Hằng đã thủ thỉ trò chuyện, giáo dục con về thái độ trân trọng giá trị lao động và ý thức trách nhiệm bảo vệ môi trường xung quanh. Nhiều gia đình đã không ngần ngại cho con tham gia vào các hoạt động khắc phục hậu quả sau lũ lụt. Cha mẹ cùng con cái dọn dẹp nhà cửa, vệ sinh đường phố; cùng các con nấu cơm chia sẻ bà con vùng thiệt hại…

Anh Nguyễn Văn Đông ở đường Điện Biên Phủ tâm sự: “Để cho các con trực tiếp tham gia vào các công việc cộng đồng cùng bố mẹ có ý nghĩa hơn nhiều lần so với việc giáo dục con bằng lời nói suông. Để các con chứng kiến cảnh những ngôi nhà ngập trong bùn sau lũ; hành động cúi xuống nhặt nhành cây hay cùng người lớn đến giúp đỡ người bị thiệt hại nặng sẽ có sức mạnh cảm hóa lớn lao. Từ thực tế, các con biết đồng cảm, biết thấu hiểu và cũng từ đó sống có trách nhiệm, sống tử tế hơn”.

Từ trong vùng rốn lũ, chính các em, sau những ngày bão lũ, lại càng thấu hiểu hơn hậu quả thiên tai. Những hoạt động sau lũ khi các em trở lại trường như cùng nhau làm sạch đẹp khuôn viên trường lớp; hỏi thăm tình hình lũ lụt của bạn bè; hưởng ứng ngày hội tấm lòng vàng sẻ chia cho những cảnh đời sau lũ… là dịp để rèn luyện, giáo dục đạo đức, lối sống và tình yêu thương con người, trách nhiệm cuộc sống cho giới trẻ trong mỗi trường học.

Trần Văn Toản
ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Bữa cơm sẻ chia

Gần 3 năm qua, quán chay miễn phí Huế Thương trên đường Ngô Thế Lân, phường Phú Xuân đều đặn chuẩn bị hơn 200 suất cơm mỗi ngày cho người có hoàn cảnh khó khăn. Khởi đầu từ mong muốn của hai người phụ nữ, quán dần trở thành nơi chung tay của nhiều người để những suất cơm miễn phí được trao đi mỗi ngày.

Bữa cơm sẻ chia
Kế hoạch sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Đối với các cơ sở giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ chủ trì xây dựng đề án trình Thủ tướng, ra các quyết định sắp xếp, tổ chức lại trước ngày 1/4/2027; với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, Bộ chủ trì ra các quyết định sắp xếp, tổ chức lại trong quý IV năm 2026.

Kế hoạch sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bốn ưu tiên của giáo dục và đào tạo trong quá trình chuyển đổi số

Trong bối cảnh công nghệ số và AI mở ra những cơ hội rất lớn cho giáo dục, nhưng đồng thời đặt ra các thách thức, đòi hỏi người học, người thầy, nhà trường và cả hệ thống giáo dục cũng phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI vì sự phát triển của con người.

Bốn ưu tiên của giáo dục và đào tạo trong quá trình chuyển đổi số
Các cơ sở giáo dục tích cực kết nối, mở rộng hợp tác, học hỏi kinh nghiệm quốc tế

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số mở ra không gian kết nối các doanh nghiệp công nghệ, cơ sở đại học, tổ chức giáo dục, các đơn vị phát triển giải pháp. Nhiều hoạt động ký kết, hợp tác đã được thực hiện, góp phần mở rộng mạng lưới hợp tác giữa các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp trong nước với đối tác quốc tế.

Các cơ sở giáo dục tích cực kết nối, mở rộng hợp tác, học hỏi kinh nghiệm quốc tế

TIN MỚI

Return to top