ClockThứ Ba, 18/11/2025 09:17

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin lộ trình tăng phụ cấp ưu đãi của giáo viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang đề xuất thực hiện nâng phụ cấp ưu đãi nghề theo lộ trình. Từ năm 2031, giáo viên sẽ được hưởng phụ cấp bằng mức theo quy định tại Nghị quyết 71.

Không để nghỉ học dài ngày ảnh hưởng chất lượng dạy và họcHơn 1.200 thí sinh tham gia kỳ thi tuyển dụng giáo viên năm học 2025 - 2026Cần người thầy biết “đạo diễn” tri thức

Giáo viên dự kiến sẽ được tăng lương từ ngày 1/1/2026. (Ảnh: NTCC) 

Việc nâng phụ cấp ưu đãi nghề cho giáo viên sẽ được triển khai theo lộ trình hai giai đoạn: 2026-2030 và từ 2031 trở đi. Đây là thông tin vừa được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết chiều nay, 17/11.

Theo Bộ trưởng, cụ thể hóa quy định tại Nghị quyết 71-NQ/TW, Bộ đang triển khai xây dựng Nghị định quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với viên chức, người lao động công tác trong cơ sở giáo dục công lập. Trong đó, đề xuất thực hiện nâng phụ cấp ưu đãi nghề theo lộ trình, gồm hai giai đoạn.

Giai đoạn 1 (từ năm 2026-2030), Bộ đang đề xuất bổ sung phụ cấp cho nhân viên trường học mức 20%; tăng đều 15% đối với giáo viên các cấp học mầm non, phổ thông, tăng thêm 5% mức phụ cấp ưu đãi đối với giáo viên, giảng viên các cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp. 

Giai đoạn 2, từ năm 2031 trở đi: việc thực hiện mức phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với giáo viên mầm non và phổ thông được áp dụng theo quy định tại Nghị quyết số 71-NQ/TW. Nghị quyết 71 nêu rõ: “nâng phụ cấp ưu đãi nghề đối với cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông lên tối thiểu 70% cho giáo viên, tối thiểu 30% cho nhân viên, 100% cho giáo viên ở khu vực đặc biệt khó khăn, biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.”

Cũng theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang phối hợp với Bộ Nội vụ và Bộ Tài chính để xây dựng Nghị định của Chính phủ, dự kiến sẽ trình Chính phủ thông qua trong năm 2025 để đảm bảo kịp tiến độ có hiệu lực đồng thời với Luật Nhà giáo, tức từ ngày 1/1/2026.

“Về nguồn lực, khi thực hiện triển khai, ngân sách Nhà nước sẽ được bố trí trong kế hoạch hằng năm. Chúng tôi cũng mong muốn các địa phương chủ động hơn trong việc cân đối, ưu tiên cho giáo dục, để chính sách này thật sự đi vào cuộc sống, góp phần cải thiện đời sống, tạo động lực để giáo viên yên tâm công tác, gắn bó lâu dài với nghề, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục và lan tỏa giá trị nhân văn của Nghị quyết 71,” Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nói./.

Theo vietnamplus.vn
ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Thách thức trên lộ trình xây dựng thế giới không vũ khí hạt nhân

Trong bối cảnh tình hình an ninh toàn cầu tiếp tục diễn biến phức tạp, cạnh tranh chiến lược giữa các nước lớn gia tăng, trong khi các cơ chế kiểm soát vũ khí và giải trừ quân bị đa phương đối mặt nhiều thách thức, Hội nghị Kiểm điểm lần thứ 11 Hiệp ước Không phổ biến vũ khí hạt nhân (NPT), diễn ra từ ngày 27/4 đến 22/5 tại trụ sở Liên hợp quốc ở New York (Mỹ), là sự kiện có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Thế giới đứng trước sự chọn lựa cần thiết phải củng cố cơ chế không phổ biến vũ khí hạt nhân. Đây là thời điểm cần gạt bỏ bất đồng, tiếp tục đối thoại, vì một thế giới hòa bình không có vũ khí hạt nhân.

Thách thức trên lộ trình xây dựng thế giới không vũ khí hạt nhân
Ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sơ cấp, trung cấp

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp áp dụng chung cho cả giáo viên sơ cấp và giáo viên trung cấp trong trường cao đẳng, trường trung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp công lập và tư thục.

Ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sơ cấp, trung cấp
Thay đổi tổ hợp xét tuyển: Cần lộ trình để học sinh chủ động

Kỳ tuyển sinh năm 2026 ghi nhận sự điều chỉnh đáng kể trong phương thức xét tuyển của nhiều trường đại học. Một số trường dừng hoặc điều chỉnh các tổ hợp xét tuyển quen thuộc, đồng thời bổ sung tổ hợp mới. Những thay đổi này đang tác động trực tiếp đến định hướng lựa chọn môn học của học sinh ở bậc trung học phổ thông (THPT).

Thay đổi tổ hợp xét tuyển Cần lộ trình để học sinh chủ động
Trang bị kỹ năng dạy học hòa nhập cho giáo viên mầm non

Ngày 3/4, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố phối hợp với Trung tâm Sáng kiến sức khỏe và dân số (Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam) tổ chức lớp tập huấn chuyên môn về giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật dành cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non trên địa bàn.

Trang bị kỹ năng dạy học hòa nhập cho giáo viên mầm non

TIN MỚI

Return to top