Trong một buổi hướng nghiệp tại Trường Trung học Byron Nelson (bang Texas, Hoa Kỳ), tôi và cô con gái đã có dịp trải nghiệm mô hình đào tạo nghề Culinary Arts (nghệ thuật nấu ăn) được tổ chức vô cùng chuyên nghiệp. Ở hệ thống giáo dục Hoa Kỳ, các bạn nhỏ từ khi mới vào THCS đã được định hướng một số nghề nghiệp cơ bản để chuẩn bị hành trang học nghề trong chương trình THPT nếu không chọn con đường vào đại học.

Chính phủ đề ra mục tiêu tổng quát là chuẩn hóa, hiện đại hóa toàn diện hệ thống giáo dục và đào tạo, tạo bước chuyển căn bản, mạnh mẽ về chất lượng giáo dục và đào tạo; mở rộng cơ hội học tập cho mọi người dân, bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, quyền được học tập suốt đời.

Ngày 18/11, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Thành ủy Nguyễn Đình Trung đã đến thăm và chúc mừng đội ngũ cán bộ, giảng viên, giáo viên Đại học Huế và Sở Giáo dục và Đào tạo nhân kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2025).

Là trung tâm đào tạo và nghiên cứu khoa học hàng đầu khu vực miền Trung - Tây Nguyên, Đại học Huế đang từng bước khẳng định chất lượng đào tạo qua kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học.

Ngày 13/11, Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế phối hợp với Phái đoàn Wallonie-Bruxelles (Vương quốc Bỉ) tổ chức khai mạc hội nghị quốc tế “Hợp tác, phát triển bền vững y học gia đình và chăm sóc sức khỏe ban đầu thông qua đổi mới đào tạo và thực hành”.

Đại học Huế (ĐHH) đang trở thành một trong những biểu tượng tiêu biểu của giáo dục đại học miền Trung - Tây Nguyên, không chỉ bởi bề dày truyền thống gần 70 năm mà còn bởi sự bứt phá mạnh mẽ trong công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học và hội nhập quốc tế. Việc ĐHH được xếp thứ 348 châu Á trong bảng xếp hạng QS Asia University Rankings 2025, tăng hơn 100 bậc so với giai đoạn 2020 - 2021 là minh chứng rõ nét cho hành trình chuyển mình đầy ấn tượng.

Ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo (AI) trở thành yếu tố then chốt giúp các trường đại học nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu và quản trị. Việc tận dụng hiệu quả các công nghệ mới không chỉ tạo điều kiện cho sinh viên học tập chủ động, linh hoạt mà còn hiện đại hóa công tác quản lý, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số giáo dục.

Trong bối cảnh toàn ngành giáo dục bậc đại học đang tích cực đóng góp ý kiến cho Dự thảo Luật Giáo dục đại học (sửa đổi), vấn đề tự chủ đại học tiếp tục là nội dung được đặc biệt quan tâm. Tại Đại học Huế - một trong những trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học lớn của khu vực miền Trung - Tây Nguyên, tiến trình tự chủ đã và đang được triển khai với tinh thần đổi mới, trách nhiệm và minh bạch.

Việc sửa đổi đồng bộ ba đạo luật về giáo dục lần này sẽ tạo khung pháp lý toàn diện cho hệ thống giáo dục quốc dân. Những kiến nghị buổi thảo luận ở tổ 6 về đào tạo đặc thù, cơ chế đất đai cho giáo dục tư thục và ranh giới đào tạo giữa đại học - cao đẳng, được kỳ vọng sẽ giúp cơ quan soạn thảo hoàn thiện dự án luật trước khi trình Quốc hội xem xét, thông qua trong kỳ họp tới.

Trong bối cảnh truyền thông số phát triển mạnh mẽ, ngành báo chí và truyền thông tại Đại học Huế đang chủ động thay đổi định hướng đào tạo để bắt nhịp với yêu cầu mới.