Nhu cầu lớn nhất với học sinh khiếm thị hiện nay vẫn là sách giáo khoa theo định dạng chữ nổi braille. Phần lớn các em học hòa nhập tại các trường phổ thông, sử dụng cùng chương trình và nội dung như học sinh không khiếm thị. Tuy nhiên, khi không có sách chữ nổi tương ứng, việc tiếp cận bài học chủ yếu dựa vào nghe giảng và ghi nhớ, khiến quá trình học tập gặp nhiều hạn chế.

Từ năm học 2026 - 2027, trung học nghề chính thức được xác lập là một cấp học tương đương THPT, mở ra thêm một lộ trình học tập cho học sinh sau THCS. Với chương trình tích hợp giữa kiến thức văn hóa phổ thông và giáo dục nghề nghiệp, mô hình này được kỳ vọng sẽ thay đổi cách nhìn về học nghề trong xã hội.

Cách đây chưa lâu, dân Huế bàng hoàng khi Thiền Lâm, ngôi chùa có tuổi đời hàng trăm năm trên đường Điện Biên Phủ đã bị “bà hỏa” thiêu rụi. Thiệt hại là rất lớn, song, lớn nhất và khiến nhiều người xót xa tiếc nuối nhất là hệ thống các cổ vật như tranh, tượng, hoành phi, câu đối, long vị… đa phần đều đã làm mồi cho lửa. Đó không chỉ là hồn cốt, là văn hóa của riêng Thiền Lâm mà còn của Phật giáo Huế, của văn hóa Huế. Thật đáng tiếc! - Một vị Thượng tọa là Phó ban Trị sự Thành hội Phật giáo Huế bần thần khi nói chuyện với chúng tôi.

Kỷ niệm 51 năm Ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước (30/4/1975-30/4/2026), các địa phương trong cả nước đã tổ chức nhiều hoạt động văn hóa, giáo dục truyền thống, góp phần bồi đắp lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc và khơi dậy khát vọng phát triển.

Sau hơn 8 năm triển khai thi hành, Luật Tín ngưỡng, tôn giáo (TNTG) đã góp phần quan trọng bảo đảm quyền tự do tín ngưỡng của Nhân dân, giữ vững ổn định xã hội, phát huy các giá trị văn hóa truyền thống. Tuy nhiên, từ thực tiễn đã nảy sinh những vấn đề mới, đòi hỏi tiếp tục sửa đổi, hoàn thiện luật cho phù hợp với yêu cầu phát triển.

Nhân dịp Ngày Vũ trụ thế giới (12/4) và hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam (21/4), thương hiệu giáo dục sáng tạo Spaces chính thức ra mắt, giới thiệu một phương thức tiếp cận tri thức đột phá dành cho trẻ em thông qua công nghệ thực tế tăng cường (AR) tại Đường sách Thành phố Hồ Chí Minh.

Sáng 5/4, Trung tâm Thanh thiếu nhi TP. Huế phối hợp Đoàn phường Vỹ Dạ, Đoàn Trường Du lịch, Đại học Huế và Công ty TNHH Honda Lộc Thịnh tổ chức Ngày hội “Thanh thiếu nhi với văn hóa giao thông” năm 2026.

Ca Huế đang được đưa vào trường học thông qua các hoạt động câu lạc bộ, tiết học âm nhạc và nội dung giáo dục văn hóa địa phương. Cách làm này nhằm giúp học sinh sớm tiếp cận di sản, qua đó hình thành lớp công chúng trẻ cho loại hình nghệ thuật truyền thống của vùng đất Cố đô.

Chiều 10/3, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với Sở Văn hóa và Thể thao cùng Liên đoàn Bóng đá TP. Huế khai mạc Giải Bóng đá truyền thống học sinh THPT TP. Huế lần thứ VI - năm 2026 tại sân vận động Tự Do. Giải đấu chào mừng kỷ niệm 51 năm ngày giải phóng TP. Huế (26/3/1975 - 26/3/2026) và hướng tiến tới kỷ niệm 51 năm ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước (30/4/1975 - 30/4/2026).

Sáng 24/2, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Hội Nhà báo Việt Nam và Báo Nhân Dân tổ chức Hội nghị giao ban báo chí đầu Xuân Bính Ngọ 2026 - hoạt động truyền thống đầu năm mới của những người làm báo trong cả nước.