Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên của năm học 2026-2027, gắn trực tiếp với đổi mới phương thức quản lý, quản trị, dạy học, kiểm tra, đánh giá và cung cấp dịch vụ giáo dục và đề ra yêu cầu việc triển khai phải được kiểm đếm bằng sản phẩm, kết quả và tác động cụ thể.

Ngày 13/7/2026, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 07-CT/TW về “Đẩy mạnh học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn phát triển mới”. Sau 10 năm thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW, đây không chỉ là sự tiếp nối một chủ trương lớn về xây dựng, chỉnh đốn Đảng, mà còn thể hiện bước chuyển quan trọng về tư duy và phương thức tổ chức thực hiện: từ học tập, nhận thức đến thực hành; từ đăng ký, cam kết đến kết quả cụ thể; từ yêu cầu chung về đạo đức đến trách nhiệm trực tiếp của mỗi cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu.

Chuyến thăm chính thức Cộng hòa Pháp của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhận được sự quan tâm của truyền thông Pháp, với điểm nhấn là nhịp độ trao đổi cấp cao "chưa từng có", những kết quả hợp tác ngày càng cụ thể và sự tương đồng về tầm nhìn chiến lược giữa hai nước.

Bước vào năm học 2026 - 2027, ngành giáo dục và đào tạo TP. Huế xác định tinh thần “6 rõ”: Rõ người, rõ việc, rõ thời gian, rõ trách nhiệm, rõ sản phẩm, rõ thẩm quyền. Không chỉ là yêu cầu trong điều hành, “6 rõ” còn hướng đến những chuyển biến cụ thể trong từng nhà trường, từng lớp học, để chất lượng giáo dục được đo bằng kết quả thực chất.

Sáng 3/9, Bộ Chính trị, Ban Bí thư tổ chức Hội nghị toàn quốc nghiên cứu, học tập, quán triệt và triển khai thực hiện một số Nghị quyết, Chỉ thị của Bộ Chính trị.

Từ mùa thu lịch sử năm 1945 đến chặng đường phát triển hôm nay, tinh thần độc lập, tự chủ luôn là nguồn sức mạnh để dân tộc Việt Nam vượt qua thử thách, vươn lên. Với Huế, giá trị ấy đang được tiếp nối bằng một yêu cầu mới: Phát huy nội lực, giữ vững bản sắc và biến khát vọng phát triển thành những kết quả cụ thể trong đời sống.

Chuyến thăm chính thức Singapore, đồng chủ trì Đối thoại chiến lược Việt Nam – Singapore lần thứ nhất của đồng chí Thường trực Ban Bí thư Trần Cẩm Tú đã thành công rất tốt đẹp, đạt mức cao các mục tiêu đề ra, với nhiều kết quả cụ thể.

Để hoàn thành mục tiêu tăng trưởng trên 10% trong năm 2026, thành phố không thể điều hành theo cách dàn đều áp lực cho các ngành, địa phương, mà phải tập trung khơi thông những nguồn lực có khả năng tạo giá trị gia tăng cao nhất, đẩy nhanh đầu tư công, tháo gỡ các điểm nghẽn. Xung quanh vấn đề này, đồng chí Hà Văn Tuấn, TUV, Phó Chủ tịch UBND thành phố Huế đã thông tin về những giải pháp trọng tâm nhằm tạo bứt phá cho kinh tế Huế trong giai đoạn tới.

Mỗi nghị quyết đều kết tinh ý chí, quyết tâm chính trị và khát vọng phát triển của Đảng. Song, giá trị của nghị quyết chỉ được khẳng định khi những mục tiêu đặt ra được hiện thực hóa bằng hành động và những kết quả cụ thể trong đời sống.

Để tạo chuyển biến mạnh mẽ trong năm học 2026-2027, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho rằng, ngành Giáo dục phải chuyển từ quản lý hành chính sang quản trị phát triển, lấy chất lượng, hiệu quả và sự tiến bộ của người học làm thước đo. Mỗi hạn chế phải có giải pháp khắc phục, mỗi nhiệm vụ phải có người chịu trách nhiệm và mỗi cam kết phải được kiểm chứng bằng kết quả cụ thể.