Trong bối cảnh công nghệ thay đổi nhanh chóng, khởi nghiệp trong trường đại học cần tạo môi trường để sinh viên hình thành tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề và khả năng đưa tri thức vào thực tiễn. Đây cũng là nội dung được các chuyên gia, nhà quản lý, giảng viên và doanh nghiệp tập trung trao đổi tại Hội thảo “Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo trong giáo dục đại học” do Đại học Huế tổ chức chiều 18/9. Tham dự hội thảo có Phó Chủ tịch UBND thành phố Trần Hữu Thùy Giang.

Ngày 13/7/2026, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 07-CT/TW về “Đẩy mạnh học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn phát triển mới”. Sau 10 năm thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW, đây không chỉ là sự tiếp nối một chủ trương lớn về xây dựng, chỉnh đốn Đảng, mà còn thể hiện bước chuyển quan trọng về tư duy và phương thức tổ chức thực hiện: từ học tập, nhận thức đến thực hành; từ đăng ký, cam kết đến kết quả cụ thể; từ yêu cầu chung về đạo đức đến trách nhiệm trực tiếp của mỗi cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu.

Nghị quyết số 68-NQ/TW (NQ 68) ngày 4/5/2025 của Bộ Chính trị về phát triển kinh tế tư nhân mở ra bước chuyển quan trọng trong tư duy phát triển. Kinh tế tư nhân được xác định là một động lực quan trọng nhất của nền kinh tế, là lực lượng tiên phong về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Nghị quyết đặt mục tiêu đến năm 2030 khu vực này tăng trưởng bình quân khoảng 10 - 12%/năm, đóng góp khoảng 55 - 58% GDP và hình thành đội ngũ doanh nghiệp (DN) đủ năng lực tham gia sâu vào chuỗi giá trị toàn cầu. Với thành phố Huế, đây là yêu cầu trực tiếp để tạo động lực tăng trưởng mới cho một đô thị di sản đang chuyển mình.

TP. Huế tiếp tục nằm trong nhóm 10 địa phương có kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2026 cao nhất cả nước khi xếp thứ 8/34 tỉnh, thành, tăng một bậc so với năm trước. Không chỉ phản ánh mặt bằng chất lượng giáo dục tiếp tục được duy trì, phổ điểm năm nay còn cho thấy hiệu quả của việc đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với khả năng phân hóa rõ nét.

Những năm gần đây, robotics đang dần trở thành một hoạt động học tập được nhiều phụ huynh quan tâm khi muốn cho con tiếp cận sớm với khoa học và công nghệ. Không còn đơn thuần là những buổi lắp ráp mô hình mang tính giải trí, robotics ngày nay được xem như môi trường giúp trẻ rèn luyện tư duy logic, khả năng sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề thông qua trải nghiệm thực tế.

Bộ GD&ĐT cho biết từ năm học 2026-2027, cả nước sẽ dùng chung bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống”. Tuy nhiên, việc thống nhất một bộ sách không đồng nghĩa giáo viên, học sinh chỉ được dạy và học trong duy nhất một bộ SGK.

Cách đây 65 năm, ngày 20/12/1960, Mặt trận Dân tộc Giải phóng miền Nam (MTDTGPMN) Việt Nam được thành lập. Sự ra đời của Mặt trận là dấu mốc lịch sử đặc biệt quan trọng, thể hiện tầm nhìn chiến lược và tư duy sáng tạo của Đảng trong việc tập hợp, phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc vì mục tiêu độc lập, tự do và thống nhất đất nước. Những bài học quý báu ấy đến nay vẫn còn nguyên giá trị và đang tiếp tục được kế thừa, phát huy trong hoạt động của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam.

Trong điều kiện mưa lũ, nhiều trường học đã linh hoạt triển khai hình thức dạy học trực tuyến (online), vừa giúp duy trì tiến độ chương trình, vừa đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh.

Giáo dục phổ thông TP. Huế vừa gặt hái nhiều thành tựu nổi bật, từ duy trì thành tích học sinh giỏi quốc tế, quốc gia đến cải thiện rõ rệt chất lượng thi tốt nghiệp THPT. Để giữ vững vị thế tốp đầu cả nước, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP. Huế tiếp tục đẩy mạnh đổi mới toàn diện, nâng cao chất lượng đội ngũ, đồng thời đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục.

Những năm gần đây, cùng với việc duy trì thế mạnh đào tạo các ngành truyền thống, Đại học Huế (ĐHH) đã chủ động mở thêm nhiều ngành nghề mới, bắt kịp xu hướng xã hội và đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao. Điều này giúp người học có thêm lựa chọn phù hợp với năng lực bản thân và định hướng phát triển của nền kinh tế số.