Việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập phải hoàn thành trước ngày 30/8. Tuy nhiên, Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh đây không phải điểm kết thúc; hiệu quả sau sắp xếp phải tiếp tục được đánh giá bằng chất lượng giáo dục, việc sử dụng đội ngũ, cơ sở vật chất và cơ hội tiếp cận giáo dục của học sinh.

Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo là động lực then chốt để nâng cao chất lượng đào tạo, quản trị và nghiên cứu trong giáo dục đại học. Vì vậy, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tập trung triển khai đồng bộ các nhiệm vụ, giải pháp về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, tạo nền tảng nâng cao chất lượng giáo dục đại học, đóng góp vào sự phát triển kinh tế-xã hội của đất nước.

Trong bối cảnh ngành giáo dục đứng trước nhiều yêu cầu đổi mới, UBND phường An Cựu tổ chức hội nghị đối thoại giữa lãnh đạo địa phương với cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên các cơ sở giáo dục trên địa bàn. Đây không chỉ là dịp lắng nghe tâm tư, nguyện vọng mà còn thể hiện quyết tâm của chính quyền địa phương trong đồng hành, tháo gỡ khó khăn để nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng phục vụ của bộ máy; tập trung giải pháp tăng trưởng hai con số; đầu tư phát triển logistics; đổi mới giáo dục và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực... là thông tin đáng chú ý trên báo Huế ngày nay số 488.

UBND thành phố vừa ban hành Kế hoạch số 428/KH-UBND thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia về hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2030 trên địa bàn thành phố.

Nghị định số 159/2026/NĐ-CP của Chính phủ về giảng viên đồng cơ hữu được đánh giá là bước điều chỉnh quan trọng trong chính sách phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học, tạo điều kiện để các cơ sở giáo dục khai thác hiệu quả đội ngũ chuyên gia chất lượng cao, đồng thời đặt ra yêu cầu cao hơn trong quản lý, tuyển dụng và phát triển đội ngũ giảng viên.

Để tạo chuyển biến mạnh mẽ trong năm học 2026-2027, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho rằng, ngành Giáo dục phải chuyển từ quản lý hành chính sang quản trị phát triển, lấy chất lượng, hiệu quả và sự tiến bộ của người học làm thước đo. Mỗi hạn chế phải có giải pháp khắc phục, mỗi nhiệm vụ phải có người chịu trách nhiệm và mỗi cam kết phải được kiểm chứng bằng kết quả cụ thể.

Ngày 22/7, Trường Đại học Khoa học, Đại học Huế (HUSC) tổ chức lễ ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác (MoU) với Steinbeis University NEXT (CHLB Đức), đánh dấu bước phát triển mới trong chiến lược mở rộng hợp tác quốc tế, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và hội nhập giáo dục đại học.

Cùng với đà phát triển kinh tế - xã hội mạnh mẽ của tỉnh Hưng Yên, hệ thống hạ tầng y tế và giáo dục tại địa phương đang được đầu tư nâng cấp đồng bộ theo hướng hiện đại hóa. Bên cạnh chất lượng khám chữa bệnh và giảng dạy, công tác đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm (ATVSTP) tại các bếp ăn tập thể thuộc trường học, bệnh viện đóng vai trò đặc biệt quan trọng. Để tối ưu hóa quy trình vận hành và kiểm soát triệt để nguy cơ nhiễm khuẩn, việc áp dụng tiêu chuẩn thiết kế bếp ăn một chiều hiện nay đã trở thành yêu cầu bắt buộc, góp phần bảo vệ sức khỏe toàn diện cho học sinh và bệnh nhân.

Phía sau sự chuyển biến và thành tích học tập, rèn luyện của học sinh khu vực biên giới, là biết bao trách nhiệm, tâm huyết và tình yêu thương của lực lượng bộ đội biên phòng (BĐBP). Họ đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, tạo nguồn nhân lực, tri thức trong tương lai cho địa phương.

Năm học 2023-2024, ngành giáo dục đặt ra nhiều mục tiêu và giải pháp nhằm đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục.