Với quyết tâm trở thành một trong những đô thị thông minh (ĐTTM) hàng đầu Việt Nam, TP. Huế đang có những bước tiến mạnh mẽ trong chuyển đổi số (CĐS), từ cải cách hành chính, phát triển kinh tế số đến nâng cao chất lượng sống cho người dân, mở ra nhiều cơ hội phát triển bền vững.

Phiên họp thường kỳ tháng 4/2025 của UBND thành phố sáng 26/4 cho thấy, Huế tiếp tục ghi nhận nhiều điểm sáng trên các lĩnh vực kinh tế, văn hóa – xã hội, đầu tư công và cải cách hành chính.

Được thực hiện 5 năm/lần với nghiên cứu trên khoảng 83 nền kinh tế khách nhau, dữ liệu mới nhất được công bố bởi Theo Trung tâm Nghiên cứu Kinh tế Nhật Bản (JCER) cho thấy, thứ hạng toàn cầu của Nhật Bản về tổng sản phẩm quốc nội (GDP) bình quân đầu người đang trên đà giảm từ vị trí thứ 29 ghi nhận trong năm 2024 xuống vị trí thứ 45 vào năm 2075. Đồng thời, trung tâm cũng cho biết thêm, tăng cường áp dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và cải cách việc làm là điều cần thiết để thúc đẩy tăng trưởng của Nhật Bản nói riêng và thế giới nói chung.

Sau gần 5 năm thực thi, Hiệp định Thương mại Tự do Việt Nam-EU (EVFTA) đã đóng vai trò quan trọng trong tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam, góp phần mở rộng thị trường xuất khẩu, thu hút đầu tư và thúc đẩy cải cách thể chế. Trước khi có EVFTA, trao đổi thương mại hai chiều giữa Việt Nam và EU đạt khoảng gần 49 tỷ USD, đến nay đã tăng lên gần 70 tỷ USD, là sự tăng trưởng rất lớn.

25 năm tới sẽ là một chặng đường khó khăn hơn 25 năm qua. Các nền kinh tế đang phát triển cần một kế hoạch mới, giúp tăng cường năng lực tự bảo vệ và nắm bắt các cơ hội tăng trưởng ở bất cứ nơi nào. Với các chính sách phù hợp, một số thách thức có thể biến thành cơ hội. Với các mối liên kết thương mại chặt chẽ hơn với nhau, các nền kinh tế đang phát triển có thể gặt hái được những tiến bộ đáng kể thông qua việc tăng cường cải cách để thu hút đầu tư và làm sâu sắc hơn quan hệ thương mại và đầu tư. Những nền kinh tế này cũng có thể đẩy nhanh tăng trưởng bằng cách hiện đại hóa cơ sở hạ tầng, nâng cao nguồn nhân lực và đẩy nhanh quá trình chuyển đổi khí hậu.

Ngày 9/1, Ngân hàng TMCP Đầu tư và Phát triển Việt Nam (BIDV) chi nhánh Huế triển khai dịch vụ bảo lãnh dự thầu điện tử. Đây là một trong những bước chuyển đổi số mạnh mẽ của BIDV nhằm tăng cường hiệu quả chiến lược chuyển đổi số, cải cách thủ tục hành chính công, hỗ trợ thúc đẩy nền kinh tế số phù hợp với định hướng của Chính phủ.

Trong bối cảnh Đông Nam Á đang tiếp tục chứng kiến sự tăng trưởng kinh tế và biến đổi xã hội, vai trò của giáo dục trong việc bồi dưỡng lực lượng lao động có kỹ năng chưa bao giờ quan trọng hơn thế. Giáo dục - với tư cách là động lực chính thúc đẩy năng lực cạnh tranh kinh tế và tính di động xã hội, đóng vai trò trung tâm trong quá trình chuyển đổi này. Các chính phủ trên khắp khu vực đang thực hiện các cải cách đầy tham vọng và tích cực kêu gọi đầu tư nước ngoài để đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng về giáo dục chất lượng ở mọi cấp độ, từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học và sau đại học.

Tại thành phố Rio de Janeiro (Brazil), từ ngày 18 - 19/11, các nhà lãnh đạo sẽ tham dự Hội nghị thượng đỉnh Nhóm các nền kinh tế phát triển và mới nổi hàng đầu thế giới (G20), với chủ đề “Xây dựng thế giới công bằng và hành tinh bền vững”, nhằm giải quyết một loạt vấn đề từ đói nghèo đến cải cách các thể chế toàn cầu.

Câu chuyện về anh Nguyễn Ngọc Phước, đảng viên sinh hoạt tại Chi bộ tổ dân phố 3, thị trấn A Lưới đã trở thành nguồn cảm hứng cho nhiều người dân địa phương. Không chỉ nổi bật với tính cách năng động, sáng tạo, anh Phước còn là người tiên phong trong các hoạt động phát triển kinh tế, góp phần cải thiện đời sống cho bà con nơi đây.

Là một khảo sát quốc tế do Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) đề xuất để đánh giá khả năng của học sinh 15 tuổi tại các nước và vùng lãnh thổ trong và ngoài OECD về toán, khoa học và đọc hiểu, chương trình Đánh giá Học sinh Quốc tế (PISA) đã cung cấp những hiểu biết quan trọng về cách các quốc gia Đông Nam Á có thể cải thiện kết quả giáo dục. Bằng cách tập trung vào những kỹ năng cơ bản, cùng với đó là tận dụng dữ liệu đánh giá và trao quyền cho các nhà giáo dục, học sinh các nước có thể đạt được những tiến bộ đáng kể.