Việc Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) chính thức bổ sung hình thức giáo dục Trung học nghề từ năm 2026 được xem là một bước điều chỉnh đáng chú ý trong cấu trúc hệ thống giáo dục quốc dân. Tuy nhiên, điều đáng quan tâm hơn không nằm ở tên gọi của một loại hình đào tạo mới, mà ở cách tiếp cận mới đối với giáo dục nghề nghiệp.

Phó Thủ tướng Hồ Quốc Dũng đề nghị Hội đồng Phối hợp phổ biến, giáo dục pháp luật Trung ương đổi mới mạnh mẽ công tác phổ biến, giáo dục pháp luật; đẩy mạnh công tác truyền thông chính sách, thực hiện đồng bộ, bài bản ngay từ khâu xây dựng chính sách, bảo đảm chính sách, pháp luật đi vào cuộc sống.

Sáng 7/1, tại Phủ Chủ tịch, Văn phòng Chủ tịch nước tổ chức họp báo công bố Lệnh của Chủ tịch nước về 12 luật đã được Kỳ họp thứ 10, Quốc hội XV thông qua liên quan đến nhiều lĩnh vực khác nhau.

Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) được Quốc hội khóa XV thông qua tại Kỳ họp thứ 10 với nhiều điểm mới mang tính đột phá, trong đó có việc mở rộng quyền tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học bảo đảm thực chất và gắn với trách nhiệm giải trình.

Tháng 12/2025, Quốc hội đã thông qua Luật Giáo dục Đại học (sửa đổi). Đây là lần sửa đổi tiếp theo sau Luật số 34/2018/QH14 (gọi tắt là Luật số 34). Luật sửa đổi năm 2025 (gọi tắt là Luật 2025) này được ban hành nhằm giải quyết các vướng mắc, bất cập tồn tại trong quá trình triển khai Luật 34/2018/QH14 và Nghị định 99/2019/NĐ-CP. Đồng thời, thúc đẩy mạnh mẽ hơn nữa tự chủ đại học và chuyển đổi số trong bối cảnh mới.

Trao quyền, mở cơ hội và đặt ra yêu cầu mới cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN), Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) đang được xem là bước ngoặt quan trọng, đưa hệ thống GDNN sang giai đoạn “tự chủ - liên kết - hội nhập”.

Trong bối cảnh toàn ngành giáo dục bậc đại học đang tích cực đóng góp ý kiến cho Dự thảo Luật Giáo dục đại học (sửa đổi), vấn đề tự chủ đại học tiếp tục là nội dung được đặc biệt quan tâm. Tại Đại học Huế - một trong những trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học lớn của khu vực miền Trung - Tây Nguyên, tiến trình tự chủ đã và đang được triển khai với tinh thần đổi mới, trách nhiệm và minh bạch.

Sáng 11/10, tại Trường Đại học Luật - Đại học Huế, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với Công an thành phố tổ chức hội nghị “Phối hợp tăng cường giáo dục chấp hành pháp luật trong học sinh, sinh viên, xây dựng môi trường trường học an toàn”.

Sửa đổi Luật Giáo dục lần này, Chính phủ đề xuất nhiều điểm mới, trong đó có việc bỏ bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, hiệu trưởng được cấp bằng tốt nghiệp trung học phổ thông; giao quyền chủ động, tự chủ nhiều hơn cho Bộ Giáo dục và Đào tạo, cấp tỉnh và cơ sở giáo dục...

Từ thực tiễn tình hình thi hành Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật, trước yêu cầu phát triển mới của đất nước và bối cảnh thế giới, việc sửa đổi, bổ sung Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2012 là cần thiết, nhằm đáp ứng yêu cầu tình hình mới.