Ngày 12/9, tại TP. Huế, Vụ Hợp tác Quốc tế, Bộ Khoa học và Công nghệ (KH&CN) phối hợp với Sở KH&CN tổ chức hội nghị tập huấn về hội nhập và hợp tác quốc tế trong lĩnh vực KH&CN cho cán bộ các Sở, ban ngành, doanh nghiệp, phóng viên, nhà báo; phát động Cuộc thi trực tuyến tìm hiểu về Chuyển đổi số thành phố Huế năm 2025.

Tổng Bí thư yêu cầu ngành giáo dục chuyển từ cải cách “chỉnh sửa” sang tư duy kiến tạo-dẫn dắt phát triển quốc gia bằng giáo dục; lấy chất lượng-công bằng-hội nhập- hiệu quả làm thước đo.

Nền kinh tế quốc gia luôn thể hiện sức sống bền bỉ, thích ứng với từng giai đoạn lịch sử, để hôm nay bước vào kỷ nguyên số với khát vọng rút ngắn khoảng cách phát triển và vươn lên mạnh mẽ.

Học giả Đức nhận định sau chặng đường 80 năm, Việt Nam ghi dấu ấn bằng thành tựu đổi mới, hội nhập quốc tế và khát vọng trở thành quốc gia thịnh vượng, vững vàng trước thách thức toàn cầu.

Nghị quyết số 59-NQ/TW của Bộ Chính trị về hội nhập quốc tế trong tình hình mới là kim chỉ nam giúp Việt Nam tận dụng cơ hội, vượt qua thách thức để trở thành quốc gia phát triển có thu nhập cao vào năm 2045.

Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế (ĐHH) đang triển khai đồng bộ các biện pháp đổi mới chương trình đào tạo đại học và sau đại học theo hướng tích hợp dựa trên năng lực, đáp ứng nhu cầu xã hội và hướng đến hội nhập, đạt chuẩn quốc tế.

Giữa bức tranh kinh tế đang tái định hình, với chuyển động mạnh mẽ của kinh tế số, tăng trưởng xanh và sự thay đổi trong tư duy phát triển, mục tiêu “1.000 doanh nghiệp mới” mà Huế đặt ra cho năm 2025 là tín hiệu tích cực. Song, cần một chiến lược để kiến tạo một cộng đồng doanh nghiệp (DN) đủ năng lực hội nhập, cạnh tranh và tạo giá trị bền vững.

Từ lâu, xứ Huế đã nổi danh với bàn tay tài hoa của những người thợ thủ công. Mảnh đất này không chỉ là nơi lưu dấu di sản văn hóa cung đình, mà còn là cái nôi gìn giữ và phát triển hàng trăm làng nghề truyền thống độc đáo. Tuy nhiên, trước xu thế hội nhập toàn cầu, các làng nghề Huế đang đứng trước nhiều thách thức.

Ngành Hàng không dân dụng đã không ngừng lớn mạnh về quy mô, hiện đại về kỹ thuật, đồng bộ về hạ tầng và ngày càng hội nhập sâu rộng với thế giới.

Nhiều phụ huynh có xu hướng cho con tiếp xúc với tiếng Anh từ rất sớm, thậm chí ngay từ khi con mới bước vào độ tuổi mẫu giáo. Mong muốn con giỏi tiếng Anh từ nhỏ là điều dễ hiểu trong bối cảnh hội nhập hiện nay. Tuy nhiên, câu chuyện ấy cũng đặt ra một vấn đề đáng suy ngẫm: Liệu việc cho trẻ học tiếng Anh quá sớm có thực sự cần thiết và phù hợp?