ClockThứ Ba, 07/10/2025 18:37

Nâng cao chất lượng các chương trình tín dụng chính sách

HNN.VN - Chiều 7/10, Chi nhánh Ngân hàng Chính sách xã hội (NHCSXH) thành phố Huế tổ chức hội nghị trực tuyến đánh giá kết quả hoạt động 9 tháng đầu năm 2025.

Tín dụng STEM: Động lực thúc đẩy học tập & nghiên cứuGiải ngân vốn vay STEM cho 2 nghiên cứu sinhĐể nguồn vốn tín dụng chính sách phát huy hiệu quả

 Khen thưởng các đơn vị có thành tích xuất sắc trong thực hiện nhiệm vụ 9 tháng đầu năm 2025

Tính đến 30/9, tổng nguồn vốn của chi nhánh đạt 5.312 tỷ đồng, tăng 389 tỷ đồng so với cuối năm 2024, trong đó nguồn vốn nhận ủy thác địa phương đạt 355,8 tỷ đồng, chiếm 6,7% tổng nguồn vốn. Chi nhánh đã triển khai hiệu quả chương trình cho vay học sinh, sinh viên, học viên thạc sĩ, nghiên cứu sinh các ngành khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán (STEM) theo Quyết định số 29/2025/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ. Sau hơn một tháng triển khai, chi nhánh đã giải ngân cho 19 khách hàng với tổng số tiền hơn 1,55 tỷ đồng.

Không chỉ phát triển quy mô tín dụng, 9 tháng qua, NHCSXH thành phố Huế cũng chú trọng nâng cao chất lượng hoạt động tín dụng chính sách, 40/40 xã, phường trên địa bàn đều được xếp loại tốt về chất lượng tín dụng.

Những tháng còn lại của năm 2025, chi nhánh tiếp tục phấn đấu hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu, nhiệm vụ kế hoạch năm 2025. Trong đó, bám sát chỉ đạo của Trung ương và địa phương, tiếp tục tham mưu cấp ủy, chính quyền quan tâm chỉ đạo hoạt động tín dụng chính sách. Đẩy mạnh giải ngân và nâng mức cho vay, tập trung các chương trình: học sinh sinh viên, nhà ở xã hội, chương trình theo Quyết định 29 và 157, phấn đấu hoàn thành 100% chỉ tiêu tín dụng trước 30/11/2025,… Tăng cường huy động vốn, đẩy mạnh phong trào “Gửi tiết kiệm chung tay vì người nghèo”; vận động các tổ chức, cá nhân gửi tiết kiệm nhằm tạo nguồn vốn ổn định… góp phần tích cực vào sự phát triển kinh tế - xã hội và bảo đảm an sinh xã hội bền vững trên địa bàn thành phố Huế.

Dịp này, Chi nhánh NHCSXH thành phố đã khen thưởng các đơn vị có thành tích xuất sắc trong thực hiện nhiệm vụ 9 tháng đầu năm 2025.

Hoàng Anh
ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Học sinh lớp 1 nên bắt đầu với STEM, AI như thế nào?

Từ lớp 1, học sinh có thể bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI) qua những hoạt động gần gũi, từng bước chuyển từ học về AI sang học cùng AI, từ sử dụng công cụ đến sáng tạo và giải quyết vấn đề thực tiễn.

Học sinh lớp 1 nên bắt đầu với STEM, AI như thế nào
Phát triển năng lực số, tăng cường STEM và ứng dụng AI

Phát triển năng lực số, kỹ năng chuyển đổi thông qua giáo dục STEM và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong xây dựng kế hoạch giáo dục là những nội dung được ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thành phố chú trọng trước thềm năm học 2026-2027.

Phát triển năng lực số, tăng cường STEM và ứng dụng AI
Học thật để có nhân tài thật

Khi Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu "phải trả lại học thật, thi thật, nhân tài thật", nhiều giáo viên đã xem đây không chỉ là một thông điệp quản lý, mà còn là sự thấu hiểu đối với những trăn trở của người đứng lớp.

Học thật để có nhân tài thật
Thúc đẩy đổi mới dạy học trong năm học mới

Chuẩn bị cho năm học 2026-2027, trong hai ngày 13 - 14/8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kỹ thuật biên soạn đề kiểm tra, đánh giá môn Vật lí, Công nghệ Công nghiệp và khai thác phần mềm MixEasy trong trộn, quản lý đề thi trực tuyến và ngoại tuyến.

Thúc đẩy đổi mới dạy học trong năm học mới

TIN MỚI

Return to top