Đừng để điểm số trở thành áp lực học tập
11/09/2026 14:02
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung quy định về đánh giá học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Trong bối cảnh việc dạy học ngày càng hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực, câu chuyện đánh giá học sinh cũng đặt ra một vấn đề không mới nhưng vẫn đáng suy nghĩ: Làm sao để điểm số phản ánh kết quả học tập mà không áp lực cho người học?
Tăng cường hợp tác đào tạo nhân lực hạt nhân
11/09/2026 09:04
Dù đã có nhiều chủ trương, chính sách thúc đẩy khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, nghiên cứu cơ bản trong lĩnh vực khoa học hạt nhân vẫn đối mặt với những hạn chế về nhân lực, cơ sở vật chất, kinh phí và cơ chế quản lý.
Học viện Báo chí và Tuyên truyền tuyển sinh, đào tạo và bồi dưỡng tại Huế năm 2026
09/09/2026 18:46
Học viện Báo chí và Tuyên truyền, trực thuộc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, là cơ sở giáo dục đại học trọng điểm, có chức năng đào tạo, bồi dưỡng về báo chí, truyền thông, lý luận chính trị và các ngành khoa học xã hội, nhân văn.
Mời đón đọc Huế ngày nay Cuối tuần số 89, phát hành ngày 10/9
09/09/2026 18:20
Ấn phẩm này, Huế ngày nay Cuối tuần giới thiệu đến quý độc giả những góc nhìn chuyên sâu của các chuyên gia, cây bút có kinh nghiệm trên các lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, kinh tế di sản. Cùng với đó là những vấn đề thời sự đang được người dân quan tâm như quy định về mức trần các khoản thu dịch vụ tại các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố; du lịch xanh; cách người Nhật bảo tồn làng cổ…
Phường Phong Thái chủ động giải quyết những vấn đề phát sinh từ cơ sở
09/09/2026 16:35
Ngày 9/9, Đoàn Giám sát 25 của Ban Nội chính Thành ủy do đồng chí Lê Văn Vu, Phó Trưởng Ban Nội chính Thành ủy làm Trưởng đoàn, làm việc với Ban Thường vụ Đảng ủy phường Phong Thái, thông báo kết quả giám sát đối với Ban Thường vụ Đảng ủy, đồng chí Bí thư và các Phó Bí thư Đảng ủy phường.
Xuất hóa đơn đúng thời điểm: Bài toán của cơ sở lưu trú
09/09/2026 10:27
Theo quy định, thời điểm lập hóa đơn đối với cung cấp dịch vụ là thời điểm hoàn thành việc cung cấp dịch vụ. Tuy nhiên, do tính chất đặc thù của ngành dịch vụ lưu trú, việc tuân thủ quy định này theo Luật Quản lý thuế trở thành áp lực tuân thủ không nhỏ cho doanh nghiệp, hộ kinh doanh.
Đối thoại để tháo gỡ vướng mắc từ cơ sở
09/09/2026 05:50
Thực tế cho thấy, khi người đứng đầu địa phương, cơ quan, đơn vị... gần dân, đối thoại và theo dõi các vụ việc đến cùng, nhiều vướng mắc từ cơ sở sẽ được giải quyết sớm.
Mời đón đọc Huế ngày nay số 520, phát hành ngày 9/9
08/09/2026 17:52
Câu chuyện người đứng đầu trực tiếp đối thoại, theo đến cùng vướng mắc của dân; những vấn đề đặt ra sau sắp xếp tổ chức bộ máy, quản lý trường học, chính sách thuế đối với cơ sở lưu trú… là những thông tin thời sự, thiết thực trên Báo Huế ngày nay số 520.
Thôn, tổ dân phố sau sáp nhập: Bám dân, sát việc
08/09/2026 16:03
Với cách làm rõ người, rõ việc và bám sát nhu cầu từng địa bàn, nhiều thôn, tổ dân phố (TDP) sau sáp nhập trên địa bàn thành phố Huế đã sớm bắt nhịp, phát huy vai trò ở cơ sở bằng những việc làm thiết thực, tạo chuyển biến tích cực trong cộng đồng dân cư.
Đơn vị hành chính đô thị đặc biệt mang tính hạt nhân: Hướng mở cho Huế
08/09/2026 14:31
Sau quá trình sắp xếp đơn vị hành chính quy mô lớn, việc vận hành chính quyền địa phương 2 cấp đặt ra yêu cầu nâng cao năng lực thực thi ở cơ sở. Trong bối cảnh đó, mô hình “đơn vị hành chính đô thị đặc biệt mang tính hạt nhân” được nghiên cứu như một hướng đổi mới thể chế, chuyển từ quản lý theo địa giới sang quản trị không gian chức năng. Với Huế, đây cũng là một hướng tiếp cận phù hợp với đặc trưng đô thị di sản, sinh thái và đa trung tâm.
Đừng để điểm số trở thành áp lực học tập
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung quy định về đánh giá học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Trong bối cảnh việc dạy học ngày càng hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực, câu chuyện đánh giá học sinh cũng đặt ra một vấn đề không mới nhưng vẫn đáng suy nghĩ: Làm sao để điểm số phản ánh kết quả học tập mà không áp lực cho người học?