Quản trị trường học bằng dữ liệu và AI
21/09/2026 13:50
Từ kho học liệu dùng chung, hồ sơ điện tử đến các nền tảng dạy học và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), chuyển đổi số đang đi sâu vào hoạt động quản lý, dạy học ở các trường học, góp phần giảm việc hành chính, hỗ trợ giáo viên và nâng cao chất lượng giáo dục.
Nâng tầm hội thảo khoa học từ vị thế Huế
17/09/2026 10:20
Ngày 19/8/2026, Ban Tuyên giáo Trung ương ban hành Hướng dẫn số 01-HD/BTGTW về việc xác định và tổ chức hội thảo khoa học cấp quốc gia, nhằm thống nhất trong toàn hệ thống chính trị, bảo đảm đúng tính chất, quy mô, phạm vi tác động; khắc phục chồng chéo, trùng lặp và nâng cao chất lượng, hiệu quả. Đây là yêu cầu cần thiết khi hoạt động hội thảo ngày càng phong phú nhưng ở một số nơi danh xưng “quốc gia” chưa tương xứng với nội dung, thành phần, quy mô và sản phẩm khoa học.
Miễn học phí cần đi cùng cơ hội nghề nghiệp
14/09/2026 07:55
Dự thảo quy định mới về miễn học phí được kỳ vọng góp phần tháo gỡ khó khăn trong tuyển sinh đối với các ngành nông - lâm - thủy sản. Tuy nhiên, để đào tạo được nguồn nhân lực chất lượng cao, bên cạnh sự hỗ trợ tài chính của Nhà nước, cần khơi dậy niềm yêu thích nghề nghiệp ở người học và gắn đào tạo với nhu cầu của thị trường lao động.
Đổi mới thực chất bắt đầu từ mỗi giờ học
05/09/2026 15:39
Năm học 2026 - 2027 được ngành giáo dục xác định là năm chuyển mạnh từ đổi mới về chủ trương sang những thay đổi thực chất trong nhà trường. Từ cách tổ chức giờ học, ứng dụng AI, STEM đến quản trị và đánh giá, mục tiêu cuối cùng là nâng chất lượng dạy và học, để mỗi học sinh được học thật, phát triển đúng năng lực.
Thu hẹp khoảng cách giáo dục: Không có công thức chung
01/09/2026 14:26
Khoảng cách giáo dục giữa vùng thuận lợi với vùng sâu, vùng xa, miền núi, biên giới vẫn hiện hữu ở chất lượng dạy học, đội ngũ giáo viên và điều kiện trường lớp. Thực tế tại nhiều địa phương cho thấy, cùng một mục tiêu thu hẹp khoảng cách nhưng điểm nghẽn ở mỗi nơi rất khác nhau, từ thiếu giáo viên, hạ tầng đến điều kiện ăn, ở, đi lại và phạm vi được ưu tiên đầu tư.
Nâng cao chất lượng dạy, học và thi tốt nghiệp môn tin học
22/08/2026 12:49
Trong hai ngày 21 - 22/8, tại Trường THPT Bùi Thị Xuân, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị, tập huấn nâng cao chất lượng dạy, học và thi tốt nghiệp THPT môn tin học.
Tạo đà bước chuyển trong năm học mới
20/08/2026 05:48
Từ những kết quả nổi bật trong năm học 2025 - 2026, giáo dục TP. Huế tiếp tục giữ vững vị trí trong nhóm dẫn đầu cả nước. Bước vào năm học 2026 - 2027, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) thành phố tập trung đổi mới quản trị, nâng chất lượng đội ngũ và đẩy mạnh chuyển đổi số, hướng đến những chuyển biến thực chất hơn.
Sắp xếp trường học: Ngày 30/8 không phải điểm kết thúc
16/08/2026 15:22
Việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập phải hoàn thành trước ngày 30/8. Tuy nhiên, Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh đây không phải điểm kết thúc; hiệu quả sau sắp xếp phải tiếp tục được đánh giá bằng chất lượng giáo dục, việc sử dụng đội ngũ, cơ sở vật chất và cơ hội tiếp cận giáo dục của học sinh.
Nhiều lợi thế để nâng chất lượng y tế
06/08/2026 08:51
Nghị quyết số 72-NQ/TW ngày 9/9/2025 của Bộ Chính trị đã đặt ra yêu cầu phát triển hệ thống y tế hiện đại, công bằng, chất lượng, hiệu quả và hội nhập quốc tế. Để đạt mục tiêu đó, cần thực hiện nhiều giải pháp: Đầu tư trung tâm y tế chuyên sâu gắn với nâng cao chất lượng toàn hệ thống; đẩy mạnh ứng dụng khoa học-công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế...
Đẩy nhanh tiến độ các dự án trọng điểm
03/08/2026 07:12
Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu vừa ký Công điện số 50/CĐ-TTg ngày 20/7/2026 của Thủ tướng Chính phủ về việc đẩy nhanh tiến độ triển khai xây dựng, bảo đảm chất lượng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại các xã biên giới đất liền.
Quản trị trường học bằng dữ liệu và AI
Từ kho học liệu dùng chung, hồ sơ điện tử đến các nền tảng dạy học và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), chuyển đổi số đang đi sâu vào hoạt động quản lý, dạy học ở các trường học, góp phần giảm việc hành chính, hỗ trợ giáo viên và nâng cao chất lượng giáo dục.