"Nhiều nước có quy mô dân số nhỏ hơn Việt Nam rất nhiều nhưng đã xây dựng được những trường đại học thuộc nhóm hàng đầu thế giới. Vấn đề không chỉ là thứ hạng, mà là: Vì sao chúng ta chưa hình thành được những đại học có năng lực đào tạo, nghiên cứu, thu hút nhân tài và tạo ra tri thức hàng đầu thế giới?", Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu đặt câu hỏi để Bộ Giáo dục và Đào tạo và từng cơ sở giáo dục đại học nghiêm túc suy nghĩ và trả lời bằng kết quả thực tế.

Trong ngày thi đấu 27/9 tại Asian Games 2026, Đoàn Thể thao Việt Nam chưa có thêm huy chương, giữ thành tích 1 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc và 16 Huy chương Đồng. Tuy nhiên, các vận động viên Việt Nam vẫn ghi nhận những kết quả đáng chú ý ở cầu mây, bắn cung, bắn súng và bóng chuyền bãi biển.

40 năm đổi mới (1986 - 2026) là hành trình đủ dài để nhìn nhận không chỉ những đổi thay về kinh tế, đô thị, đời sống xã hội mà sâu xa hơn là sự chuyển biến trong nhận thức, tư duy và niềm tin. Với Huế, hành trình ấy càng đặc biệt khi từ một địa phương còn nhiều khó khăn sau chiến tranh, Huế đã bước lên vị thế thành phố trực thuộc Trung ương, mang khát vọng xây dựng đô thị di sản đặc trưng của Việt Nam, phát triển trên nền tảng văn hóa, di sản, bản sắc và con người.

Mô hình chính quyền địa phương 2 cấp đi vào vận hành, nhiều nhiệm vụ được phân cấp, phân quyền, đặt ra yêu cầu công tác giám sát phải chặt chẽ, thực chất hơn. Qua giám sát, kịp thời nhận diện vấn đề, chỉ rõ trách nhiệm, thúc đẩy khắc phục hạn chế và tạo chuyển biến trong thực tiễn.

Với cách làm rõ người, rõ việc và bám sát nhu cầu từng địa bàn, nhiều thôn, tổ dân phố (TDP) sau sáp nhập trên địa bàn thành phố Huế đã sớm bắt nhịp, phát huy vai trò ở cơ sở bằng những việc làm thiết thực, tạo chuyển biến tích cực trong cộng đồng dân cư.

Trong tháng 8/2026, các cơ quan chức năng đã phát hiện 1.134 vụ việc có dấu hiệu xâm phạm quyền sở hữu trí tuệ, xử lý hành chính 1.117 vụ, đồng thời khởi tố 76 vụ án. Việc tăng cường xử lý trên môi trường số và tập trung vào các vụ việc có tính chất nghiêm trọng đang tạo chuyển biến rõ hơn trong thực thi quyền sở hữu trí tuệ.

Bước vào năm học 2026 - 2027, ngành giáo dục và đào tạo TP. Huế xác định tinh thần “6 rõ”: Rõ người, rõ việc, rõ thời gian, rõ trách nhiệm, rõ sản phẩm, rõ thẩm quyền. Không chỉ là yêu cầu trong điều hành, “6 rõ” còn hướng đến những chuyển biến cụ thể trong từng nhà trường, từng lớp học, để chất lượng giáo dục được đo bằng kết quả thực chất.

Chương trình hành động số 40-CTr/TU ngày 30/7/2026 do Thành ủy ban hành, thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố Huế lần thứ XVII, nhiệm kỳ 2025 - 2030 đã xác định những việc thành phố phải làm trong 5 năm tới.

Sáng 5/9, hơn 302 nghìn học sinh trên địa bàn thành phố hân hoan hòa chung không khí khai giảng năm học 2026 - 2027. Đến dự và động viên thầy trò tại nhiều điểm trường, lãnh đạo Thành ủy, HĐND, UBND, Ủy ban MTTQ Việt Nam thành phố gửi gắm niềm tin, kỳ vọng vào một năm học tạo chuyển biến rõ nét về chất lượng giáo dục.

Tại Kỳ họp chuyên đề lần thứ 3 của HĐND thành phố mới đây, nhiều câu hỏi đã được đặt ra: Vì sao ngành giáo dục còn thiếu hàng trăm giáo viên nhưng vẫn phải tính chuyện cắt giảm biên chế? Vì sao các đơn vị y tế được giao tự chủ nhưng không đủ nguồn thu để trả lương? Và nếu ngân sách vẫn phải bù, thì mô hình “tự chủ” liệu có hiệu quả?