Các trường đại học ngày càng đẩy mạnh phương thức xét tuyển đa tiêu chí, trong đó Kỳ thi đánh giá năng lực năm 2026 đang trở thành một kênh xét tuyển được nhiều thí sinh quan tâm.

Những quy định và thay đổi trong tuyển sinh đại học năm 2026 đặt ra yêu cầu thí sinh tự do phải nắm rõ thông tin để đăng ký xét tuyển, dự thi và sắp xếp nguyện vọng phù hợp nhằm tăng cơ hội trúng tuyển.

Những năm gần đây, Đại học Huế triển khai thêm phương thức xét tuyển dựa trên kết quả đánh giá năng lực, với mong muốn đa dạng hóa các kênh tuyển sinh, tạo thêm cơ hội cho thí sinh. Đây cũng là hướng đi phù hợp với chủ trương chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về đổi mới tuyển sinh và tăng quyền tự chủ cho các cơ sở đào tạo.

Năm 2026, Đại học Huế (ĐHH) có 5 phương thức xét tuyển. Theo quy chế tuyển sinh hiện hành, không phân biệt chỉ tiêu giữa các phương thức xét tuyển. Đại học Huế xây dựng và áp dụng quy tắc quy đổi tương đương giữa các phương thức và tổ hợp xét tuyển, đúng với yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), nhằm bảo đảm sự công bằng trong xét tuyển.

Từ năm 2026, tuyển sinh đại học sẽ có hàng loạt thay đổi như giới hạn tối đa 15 nguyện vọng, quy đổi điểm tương đương giữa các phương thức xét tuyển, giảm số phương thức xét tuyển hay xác thực dữ liệu ưu tiên qua cơ sở dữ liệu dân cư.

Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Quốc Học - Huế cho biết, TP. Huế có 3 học sinh lớp 12 được miễn thi tốt nghiệp THPT năm 2026 và ưu tiên xét tuyển thẳng vào đại học, cao đẳng. Cả 3 em đều là học sinh của Trường THPT Chuyên Quốc Học - Huế.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng năm 2026. Theo đó, thí sinh thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển trong thời gian quy định từ ngày 2/7 đến 17 giờ ngày 14/7.

Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026 không có nhiều thay đổi lớn, song việc đăng ký dự thi và lựa chọn môn tự chọn vẫn cần được thí sinh chuẩn bị kỹ lưỡng để tránh sai sót và tăng cơ hội xét tuyển đại học.

Kỳ tuyển sinh năm 2026 ghi nhận sự điều chỉnh đáng kể trong phương thức xét tuyển của nhiều trường đại học. Một số trường dừng hoặc điều chỉnh các tổ hợp xét tuyển quen thuộc, đồng thời bổ sung tổ hợp mới. Những thay đổi này đang tác động trực tiếp đến định hướng lựa chọn môn học của học sinh ở bậc trung học phổ thông (THPT).

Trong bối cảnh tuyển sinh đại học ngày càng chuyển mạnh sang xét tuyển đa phương thức, yêu cầu đặt ra không chỉ mở rộng cơ hội cho thí sinh mà còn phải bảo đảm chất lượng đầu vào một cách thực chất và minh bạch. Đây là yếu tố nền tảng, giữ vai trò quyết định đối với chất lượng đào tạo và uy tín lâu dài của mỗi cơ sở giáo dục đại học.