Khi tiếng chuông báo thức reo vang lúc 5 giờ 30 sáng, phản ứng đầu tiên của hầu hết sinh viên là nhấn nút “Báo lại” và ráng ngủ thêm 10 phút nữa, rồi 10 phút nữa, rồi 10 phút nữa. Nhưng điều gì sẽ xảy ra nếu những phút đầu tiên của ngày mới không phải là cuộc chiến với cơn buồn ngủ, mà là khởi đầu cho một hành trình phát triển bản thân? Đó chính là thông điệp cốt lõi mà cuốn sách “The Miracle Morning for College Students” (đã có bản tiếng Việt với tựa đề Buổi sáng diệu kỳ dành cho sinh viên) muốn gửi đến các bạn trẻ.

Hiện có 6 cơ quan được xác định là chủ lực xây dựng theo hướng đa phương tiện, gồm: Đài THVN, Đài Tiếng nói Việt Nam, TTXVN, Báo Nhân Dân, Báo Quân đội nhân dân và Báo Công an nhân dân.

Chiều 10/10, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị tổng kết Đề án “Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em mầm non và học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số” giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025.

Sáng kiến do Tổng Lãnh sự quán Việt Nam tại Fukuoka khởi xướng, nhằm tạo “ngôi nhà chung” kết nối thầy cô, phụ huynh và cộng đồng người Việt ở khắp năm châu trong nỗ lực gìn giữ tiếng Việt.

Tại cuộc gặp mặt chiều 16/9, Chủ tịch Quốc hội khẳng định Đảng, Nhà nước luôn quan tâm kiều bào, mong bà con gắn kết, gìn giữ tiếng Việt, văn hóa Việt và tích cực đóng góp vào sự phát triển đất nước.

Mùa Thu năm 1945. Sáng 19 tháng 8, phố phường Hà Nội rợp sắc cờ đỏ sao vàng. Từ các ngả đường Hàng Đào, Hàng Ngang, Hàng Đường… từng dòng người ken đặc, tay cầm biểu ngữ, băng rôn, có người mang cả trống, chiêng, kèn để cổ vũ. Những cụ già chống gậy đi bên cạnh thanh niên, thiếu nữ áo dài trắng xen giữa các đội tự vệ mang băng đỏ trên tay. Tiếng trống, tiếng hô "Việt Nam độc lập muôn năm!" vang dội. Không khí rộn ràng như một ngày hội lớn, nhưng đó chính là một Cuộc tổng khởi nghĩa giành lấy chính quyền về tay nhân dân, giành lấy độc lập, tự do.

Từ ngày 15/7 đến 15/8, các trường tiểu học trên địa bàn xã Bình Điền tổ chức lớp tăng cường tiếng Việt dành cho trẻ người dân tộc thiểu số (DTTS) đã hoàn thành chương trình giáo dục mầm non. Chương trình nhằm trang bị nền tảng ngôn ngữ vững chắc, giúp trẻ vững bước hơn khi vào lớp 1.

Ngày 29/7, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP. Huế tổ chức kiểm tra việc triển khai dạy và học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số (DTTS) chuẩn bị vào lớp 1 tại các cơ sở giáo dục tiểu học thuộc các xã A Lưới 1, 2, 3, 4, 5.

Ngày 25/7, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức kiểm tra công tác triển khai chương trình dạy và học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số (DTTS) trước khi vào lớp 1 tại 2 xã Long Quảng và Nam Đông.

Chiều 22/7, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị trực tuyến với các xã, phường, các cơ sở giáo dục tiểu học về việc triển khai dạy và học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số (DTTS) trước khi vào lớp 1.