Gỡ rào cản trong nghiên cứu khoa học
01/04/2025 06:25
Nghị quyết 193/2025/QH15 (NQ 193) được Quốc hội thông qua ngày 19/2/2025 về thí điểm một số cơ chế, chính sách đặc biệt tạo đột phá phát triển khoa học, công nghệ (KHCN), đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia nhằm thể chế hóa Nghị quyết 57-NQ/TW vào thực tiễn, tháo gỡ các “điểm nghẽn” đối với nhà nghiên cứu.
Học sinh A Lưới giành giải Nhất Cuộc thi Khoa học Kỹ thuật TP. Huế
31/03/2025 16:15
Từ đam mê khoa học và tình yêu đối với quê hương, hai học sinh Trường THPT A Lưới, Đoàn Nguyễn Thảo Nguyên và Nguyễn Mạnh Tùng đã nghiên cứu, chế tạo loại phân bón từ tro trấu kết hợp nano bạc, mang lại hiệu quả kháng bệnh cao cho cây trồng. Đề tài này đã giành giải Nhất Cuộc thi Khoa học Kỹ thuật TP. Huế năm học 2024 - 2025.
Đặt hàng đề tài khoa học công nghệ
31/03/2025 14:02
Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn, nhiều đề tài khoa học công nghệ (KHCN) được đặt hàng. Kết quả nghiên cứu đã quay trở lại phục vụ thực tiễn và đem lại hiệu quả cao.
Bảo tàng Thiên nhiên Duyên hải miền Trung mở cửa đón khách tham quan miễn phí
29/03/2025 16:42
Nhằm tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên và du khách đến tham quan, nghiên cứu về tài nguyên thiên nhiên, sự đa dạng sinh học thông qua những bộ sưu tập quý về động vật, thực vật, bộ mẫu địa chất khoáng sản, thủy sinh vật biển..., Bảo tàng Thiên nhiên Duyên hải miền Trung sẽ mở cửa đón tiếp, hướng dẫn tham quan và trải nghiệm miễn phí.
Dự đoán những thay đổi về GDP bình quân đầu người toàn cầu cho năm 2075
29/03/2025 10:25
Được thực hiện 5 năm/lần với nghiên cứu trên khoảng 83 nền kinh tế khách nhau, dữ liệu mới nhất được công bố bởi Theo Trung tâm Nghiên cứu Kinh tế Nhật Bản (JCER) cho thấy, thứ hạng toàn cầu của Nhật Bản về tổng sản phẩm quốc nội (GDP) bình quân đầu người đang trên đà giảm từ vị trí thứ 29 ghi nhận trong năm 2024 xuống vị trí thứ 45 vào năm 2075. Đồng thời, trung tâm cũng cho biết thêm, tăng cường áp dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và cải cách việc làm là điều cần thiết để thúc đẩy tăng trưởng của Nhật Bản nói riêng và thế giới nói chung.
Ươm mầm khởi nghiệp từ dự án HUAF - BIO
25/03/2025 10:38
Dự án (DA) “Sản xuất chế phẩm sinh học nhằm thay thế kháng sinh và giảm phát thải trong chăn nuôi (HUAF - BIO)” của nhóm sinh viên Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế (ĐHH) xuất sắc vào chung kết Cuộc thi SV - STARTUP 2025. Đây không chỉ là cơ hội để nhóm DA này hiện thực hóa ý tưởng khởi nghiệp, mà còn góp phần lan tỏa giá trị bền vững từ nghiên cứu khoa học.
Hỗ trợ trồng hơn 15.000 cây rừng ngập mặn và bản địa phục hồi đa dạng sinh học
24/03/2025 12:58
Từ ngày 23 đến 24/3, Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển xã hội (CSRD) tiến hành hỗ trợ bàn giao 10.120 cây giống (gồm bần chua, dừa nước) cho 2 xã Phú Hải và Phú Gia, huyện Phú Vang để trồng, bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản trên phá Tam Giang.
Dự án bảo tồn văn hóa Chăm Pa đoạt giải Tư Cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật quốc gia
21/03/2025 20:22
Chiều 21/3, Ban Tổ chức Cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm 2024-2025 công bố kết quả. Theo đó, học sinh Trường THPT Hai Bà Trưng đoạt giải Tư cuộc thi.
3 dự án tham gia Cuộc thi Khoa học kỹ thuật học sinh trung học cấp quốc gia
19/03/2025 18:05
Từ ngày 19 đến 21/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với UBND TP. Hồ Chí Minh tổ chức Cuộc thi nghiên cứu Khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông năm học 2024-2025 tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (số 19 Nguyễn Hữu Thọ, phường Tân Phong, Quận 7, TP. Hồ Chí Minh).
Sinh viên với “Ngày Chủ nhật xanh”
18/03/2025 15:26
Cùng với học tập, nghiên cứu khoa học, nhiều sinh viên Đại học Huế (ĐHH) còn tích cực tham gia làm vệ sinh môi trường, hưởng ứng phong trào “Ngày Chủ nhật xanh (CNX)” của thành phố Huế.
Gỡ rào cản trong nghiên cứu khoa học
Nghị quyết 193/2025/QH15 (NQ 193) được Quốc hội thông qua ngày 19/2/2025 về thí điểm một số cơ chế, chính sách đặc biệt tạo đột phá phát triển khoa học, công nghệ (KHCN), đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia nhằm thể chế hóa Nghị quyết 57-NQ/TW vào thực tiễn, tháo gỡ các “điểm nghẽn” đối với nhà nghiên cứu.