Việc Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) chính thức bổ sung hình thức giáo dục Trung học nghề từ năm 2026 được xem là một bước điều chỉnh đáng chú ý trong cấu trúc hệ thống giáo dục quốc dân. Tuy nhiên, điều đáng quan tâm hơn không nằm ở tên gọi của một loại hình đào tạo mới, mà ở cách tiếp cận mới đối với giáo dục nghề nghiệp.

Trao quyền, mở cơ hội và đặt ra yêu cầu mới cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN), Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) đang được xem là bước ngoặt quan trọng, đưa hệ thống GDNN sang giai đoạn “tự chủ - liên kết - hội nhập”.

Tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV, ngày 22/10, Quốc hội nghe Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo trình về 3 dự án: Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục; Luật Giáo dục đại học (sửa đổi); Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi). Chiều cùng ngày, các đại biểu Quốc hội thảo luận ở tổ về các luật này.